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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 序．ドイツ法を学ぶ意味：日本の法と社会を考えるために | 予習：テキストの第１章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 2 | １．ドイツの司法制度：「市民のための司法」をめざして(1)
・司法制度の枠組みと連邦憲法裁判所 | 予習：テキストの第４章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 3 | １．ドイツの司法制度：「市民のための司法」をめざして(2)
・法曹養成制度と国民の司法参加 | 予習：テキストの第13～14章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 4 | ２．ドイツの教育制度：就職までの道のりから社会を見る(1)
・学校制度の全体像と職業教育 | 予習：授業で配布した資料を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 5 | ２．ドイツの教育制度：就職までの道のりから社会を見る(2)
・大学教育の伝統と変容 | 予習：授業で配布した資料を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 6 | ３．企業・労働者と法：本当の豊かさとは何か(1)
・社会国家原理と労働者の権利保障 | 予習：テキストの第８章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 7 | ３．企業・労働者と法：本当の豊かさとは何か(2)
・「休暇大国ドイツ」の伝統と変容 | 予習：テキストの第９章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 8 | ４．社会保障と法：人間らしい暮らしと「構造改革」のゆくえ(1)
・ドイツ型社会保険制度の生成と展開 | 予習：授業で配布した資料を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 9 | ４．社会保障と法：人間らしい暮らしと「構造改革」のゆくえ(2)
・「社会保障改革」の現状とゆくえ | 予習：授業で配布した資料を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 10 | ５．家族と法：「家族」の多様化と法制度の変容(1)
・家族制度と法のドイツ的特徴 | 予習：テキストの第６章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 11 | ５．家族と法：「家族」の多様化と法制度の変容(2)
・家族の多様化と伝統の変容 | 予習：テキストの第７章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 12 | ６．外国人と法：グローバル化の中の移民と国籍(1)
・「移民国家ドイツ」の理念と現実 | 予習：テキストの第10章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 13 | ６．外国人と法：グローバル化の中の移民と国籍(2)
・難民の受け入れと制限 | 予習：テキストの第11章を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 14 | ７．環境政策と法：「環境先進国ドイツ」の挑戦(1)
・ゴミ処理から循環型社会へ | 予習：授業で配布した資料を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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| 15 | ７．環境政策と法：「環境先進国ドイツ」の挑戦(2)
・「脱原発」政策の歴史と現状 | 予習：授業で配布した資料を読む（30）
復習：授業で配布した資料を読む（30） |
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