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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション
本講義の趣旨や進め方の説明をする。
各講義を担当する講師の紹介をする。 | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 2 | 「環境革命と環境経営」：企業の視点から
○環境問題による社会的大変容(環境革命)は、企業経営をどのように変化させていくのか、あるいは都市の変化、建物の変化から未来のまちとライフスタイルを考えます。
・ポイント：グリーンインフラ(自然資本財)、SDGs、NbS(Nature based solution)
（担当：名城公園キャンパス総合監修者 経済学部特任教授 涌井史郎 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 3 | 「一般建築物における低炭素化の取り組み」：建築物の低炭素化の説明
○建築における低炭素化の考え方を身近な例で理解する。住宅における低炭素化事例、非住宅における事例、事務所等における事例 等
・ポイント：ZEB、ZEH、CASBEE
（担当：名古屋大学 施設・環境計画推進室 教授 田中英紀 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 4 | 「建築/初期計画」：建物等の意匠計画の説明
○敷地を読み解きながら、建築とランドスケープの融合や建築計画のコンセプトを理解します。名城公園キャンパス拡張による、アリスタワーとハブキューブ(事務棟)の建設について聞きます。
・ポイント：総合設計制度、ランドスケープ、環境配慮型建築
（担当：株式会社 大建設計 様） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 5 | 「近年の建築物からみる低炭素化社会の実現」：名城公園キャンパスの建設
○低炭素化実現のための建設現場の具体的な取組事例、名城公園キャンパス1期(キャッスル、アガルスタワー、インテリジェンスキューブ、くすのきテラス)、2期（アリスタワー、ハブキューブ)の建設現場から学びます。
・ポイント：ゼネコン、建設業、ZEB、エコ・ファースト、建設現場の地域貢献活動
（担当：株式会社 熊谷組 様） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 6 | 「低炭素省エネのテクニック～室内空気質と省エネルギー～」：空気の質
○空気の質について、ウイルス感染防止でも重要な要素となる換気について、制度的側面と過ごしやすさの観点から学びます。名城公園キャンパスでは、自然エネルギーを利用して、どのように換気が保たれているのか知ります。
・ポイント：健康な室内空気を呼吸する権利、住宅性能表示制度
（担当：名古屋大学大学院 環境学研究科 齋藤輝幸 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 7 | 「空気調和の役割」：空調設備の省エネについて
○ウイルス感染防止において重要性が認識された空調について、低炭素・省エネ及び快適性向上のテクニック等を名城公園キャンパスの設備から学びます。
・ポイント：空気調和、誘引放射整流空調、空気線図
（担当：木村工機 株式会社 名古屋営業本部 様） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 8 | 「地球が直面している環境危機を知る」：講義全体計画の説明
○地球規模で環境問題が起きている現実の姿とその論理を知る。では、危機を乗り越える為の方法はあるのか？危機に対して人類が乗り越えるべき方法を知る。
・ポイント：グリーンインフラ(自然資本財)、SDGs、NbS(Nature based solution)
（担当：名城公園キャンパス総合監修者 経済学部特任教授 涌井史郎 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 9 | 「エネルギー企業の低炭素省エネの取組み」：電力供給の側面
○エネルギーの課題と取り組み、環境問題における電力の役割等を学びます。名城公園キャンパスの設備について知る。
・ポイント：日本のエネルギー情勢、再生可能エネルギー、スマートコミュニティー、第5次エネルギー基本計画、京都議定書、ESG投資
（担当：中部電力ミライズ 株式会社 様） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 10 | 「エネルギーと環境の現況を踏まえた取り組みについて」：ガス供給の側面
○エネルギーの課題と取り組み、環境問題における都市ガスの役割等を学びます。名城公園キャンパスの設備について知る。
・ポイント：都市ガス、天然ガス、ナチュラルチラー、ガスコージェネレーション、カーボンリサイクル、水素利用
（担当：東邦ガス 株式会社 様） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 11 | 「温暖化問題に対する緩和と適応」：緩和策と適応策の説明
○地球温暖化と都市温暖化（ヒートアイランド）の実態を知る。今後の地球温暖化と都市温暖化に対する緩和策と適応策の必要性について具体的事例から学びます。
・ポイント：地球温暖化、都市温暖化、IPCC第6次評価報告書、緩和、適応
（担当：名古屋大学大学院環境学研究科 飯塚悟 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 12 | 「未来の都市及び産業の方向と」：コロナ後の時代と社会的大変容
○環境と経済の調和こそが未来の姿であることをニース、ウィーン、ポートランドなど海外の都市を参考に学びます。
・ポイント：グリーンインフラ(自然資本財)、SDGs、NbS(Nature based solution)
（担当：名城公園キャンパス総合監修者 経済学部特任教授 涌井史郎 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 13 | 「都市環境の課題解決と魅力化による新たな競争力」：新しい都市の魅力について説明
〇世界の人口推移と都市間競争の現状、都市開発に伴う環境性能評価の現状、国際競争力を持つ都市環境整備事例、名城公園キャンパスの取り組み等を学びます。
・ポイント：環境性能評価、都市ランキング、都市公園、P-PFI制度
（担当：クロスポイント 株式会社 東京都立大学総合研究所 山崎正代 先生 堀川朗彦 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 14 | 「低炭素都市なごや」：名古屋市における緑の保全と創出
○低炭素都市2050なごや戦略、低炭素都市なごや戦略第2次実行計画について学びます。
・ポイント：低炭素都市なごや戦略第2次実行計画、ヒートアイランド、都市緑地法、名古屋の街路樹
（担当：岐阜県立国際園芸アカデミー学長(前・名古屋市 緑政土木局 緑地部長) 今西良共 先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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| 15 | 「Transformative change 環境革命の時代に」：総括の授業
○尊敬される22世紀型のライフスタイルを確立する方向を示す都市について学びます。
・ポイント：グリーンインフラ(自然資本財)、SDGs、NbS(Nature based solution)
（担当：名城公園キャンパス総合監修者 経済学部特任教授 涌井先生） | 【予習】ポイントにある用語を調べ意味を知る（60）
【復習】講師の話を振り返り、疑問点を調べる（60）
【課題】感想と質問を、Teams課題から日曜日までに提出（120） |
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