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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 【0. イントロダクション】
・現代産業論A の復習（予備知識の修得） | （予）シラバスに目を通し予習しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 2 | 【1. 産業革命とその意義】
・産業革命以前の産業・経済と生産・生産性
・産業革命期の技術革新と生産・生産性の飛躍的向上
・労働と資本（機械）の間の代替と補完
・生産と生産性に関する指標 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 3 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 4 | 【2. 工業化と経済成長】
・農業から工業へ：農業の生産性向上と工業製品の需要拡大・生産拡大・生産性向上
・日本の高度経済成長と東アジア・東南アジアの経済発展モデル
・国際化と国内製造業の淘汰および高度成長の終焉 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 5 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 6 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 7 | 【3. サービス経済化・脱工業化とその経済・社会・生活への影響】
・サービス経済化・脱工業化の状況
・サービス需要増の背景
・製造業の海外生産、製造外注とスマイルカーブ
・ICT、IoT・ロボット・AI・データ活用の浸透と「経済・社会のスマイルカーブ」
・モノの生産（第１、２次産業）・流通とサービスの生産（第３次産業）・流通の違い
・サービス経済化・脱工業化に伴う経済・社会・生活の変化 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 8 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 9 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 10 | 【4. ICT、IoT等の各産業への浸透とその経済・社会・生活への影響についての考察】
[実践課題(1)] 従来の農業の課題とこれからの農業 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 11 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 12 | [実践課題(2)] 従来のサービス業の課題とこれからのサービス業 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 13 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 14 | [実践課題(3)] 日本の自動車製造業と日本、中部のこれから | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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| 15 | 〃 | （予）事前に示す資料等に目を通しておくこと（120～）
（復）授業内容を復習すること（120～） |
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