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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 学校図書館の役割 | 学校における学校図書館の存在理由（役割）について、事前に調べておくこと(180) |
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| 2 | 学校図書館のしくみ | 学校図書館がどのようなしくみで情報メディアを提供しているのかを事前に調べておくこと(180) |
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| 3 | 学校図書館メディアの本質 | 情報メディアの「情報」と「メディア」のちがいについて、事前に、自分なりに考えておくこと(180) |
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| 4 | 学校図書館メディアの種類と特性 （１） 図書 | 情報メディアとしての「図書」の特性について、事前に、自分なりに考えておくこと(180) |
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| 5 | 学校図書館メディアの種類と特性 （２） 逐次刊行物・ファイル資料 | 情報メディアとしての「逐次刊行物」や「ファイル資料」の特性について、事前に、自分なりに考えておくこと(180) |
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| 6 | 学校図書館メディアの種類と特性 （３） 視聴覚資料・電子資料・視覚聴覚障害者資料・政府刊行物・地域資料 | 情報メディアとしての「視聴覚資料」「電子資料」「視覚聴覚障害者資料」「政府刊行物」「地域資料」の特性について、事前に、自分なりに考えておくこと(180) |
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| 7 | 学校図書館メディアの構成調整 | 図書館における資料構成の調整方法としての「複本」「除籍」などの必要性について、事前に、自分なりに考えておくこと(180) |
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| 8 | 学校図書館メディアの組織化の意義 | 情報メディアを内容ごとに分けたり、さがせるようにカタログをつくったり、さがしやすいように棚にならべたりする必要性について、事前に、自分なりに考えておくこと(180) |
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| 9 | 分類法のしくみと演習 （１） 日本十進分類法新訂9版の法則性 | 日本十進分類法の特徴について、分類法の本表をながめながら、復習すること(180) |
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| 10 | 分類法のしくみと演習 （２） 日本十進分類法新訂9版各類目の特徴 | 日本十進分類法の各類目について、分類法の本表をながめながら、復習すること(180) |
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| 11 | 分類法のしくみと演習 （３） 日本十進分類法新訂9版の演習 | 日本十進分類法を使用した演習問題への自分の解答について、できなかった部分を復習すること(180) |
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| 12 | 目録規則の概要と演習 （１） 日本目録規則1987年版改訂3版 総則 | 日本目録規則の特徴について、事前に調べておくこと(180) |
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| 13 | 目録規則の概要と演習 （２） 日本目録規則1987年版改訂3版 タイトル・責任表示 | 日本目録規則よるタイトルと責任表示の記述について、いろいろな本を例にして、復習すること(180) |
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| 14 | 目録規則の概要と演習 （３） 日本目録規則1987年版改訂3版 版表示・出版に関する事項・形態に関する事項・シリーズに関する事項
注記に関する事項・ISBNに関する事項 | 日本目録規則による版表示、出版に関する事項、形態に関する事項、シリーズに関する事項、注記に関する事項、ISBNに関する事項について、復習すること(180) |
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| 15 | 授業のまとめと論述式課題作成 | 分類、目録作成、排架などの学校図書館の組織化についての総括として、論述する内容を、事前に、考えておくこと(180) |
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