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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「学校教育全体における生徒指導の意義」
〇学校現場における生徒指導の位置づけをとらえる。
・学校現場の実態 ・生徒指導の意義
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 シラバスを読み、本授業内容を把握する(90)
【復習】 学校現場の生徒指導の実態をとらえる(90) |
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| 2 | 「学習指導要領の方向性」
〇学習指導要領の各内容の概要をとらえる。
・改訂の方向性とポイント ・問題行動の早期発見
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 学習指導要領の方向性をあらかじめ把握する(90)
【復習】 問題行動の早期発見についての理解を深める(90) |
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| 3 | 「生徒指導と法律の関係」
〇生徒指導に関する法制度との関係をとらえる。
・法制度の内容 ・学校教育法 ・教員採用試験で出題頻度の高い法律問題
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 生徒指導提要にある法制度を確認する(90)
【復習】 生徒指導と法律との関係について理解する(90) |
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| 4 | 「いじめ問題の事例検討」
〇いじめ問題の対応についてとらえる。
・教員採用試験で出題された内容の検討
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 様々ないじめ問題を調査する(90)
【復習】 生徒指導に役立つ対応の仕方を理解する(90) |
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| 5 | 「教育相談の進め方」
◯教育相談のあり方をとらえる。
・養護教諭が行う教育相談 ・保護者との関わり方
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 教育相談のあり方を確認する(90)
【復習】 教育相談が生徒指導と深く関連することを理解する(90) |
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| 6 | 「場面指導においての答え方」
◯教採の面接で実施さてている場面指導の答え方をとらえる。
・トラブル対応 ・担任としての指導法 ・場面ごとの対応の違い
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 場面指導とは何かを把握する(90)
【復習】 生徒指導上の課題への回答の仕方を理解する(90) |
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| 7 | 「保健室における生徒指導のあり方」
〇保健室において生徒指導を生かした教育相談のあり方をとらえる。
・保健室での生徒指導 ・教育相談の手法
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 保健室における養護教諭としての生徒指導のあり方を把握する(90)
【復習】 教育相談の手法を生かし、個に応じた指導の仕方を理解する(90) |
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| 8 | 「キャリア教育で育てたい力」
◯4領域8能力の内容をとらえる。
・人間関係形成能力 ・情報活用能力 ・将来設計能力 ・意思決定能力
◯小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 キャリア教育の内容を把握する(90)
【復習】 キャリア教育の方向性と生徒指導との関連を理解する（90） |
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| 9 | 「不登校と虐待の事例検討」
○不登校と虐待の実態をとらえ、その対応を理解する。
・不登校の実情と対応 ・虐待の実情と対応 ・関連機関との連携
○小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 不登校と虐待の定義を把握する(90)
【復習】 不登校や虐待の対応の仕方を理解する(90) |
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| 10 | 「各種トラブルとクレーマー対応①」
◯各種トラブルの解決とクレーマー対応について検討する。
・校外での喫煙のトラブル
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 生徒指導上の各種トラブルの原因を把握する(90)
【復習】 クレーマーのよりよい対応の仕方を理解する(90) |
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| 11 | 「各種トラブルとクレーマー対応②」
◯各種トラブルの解決とクレーマー対応について検討する。
・不登校 ・問題行動における退学
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 生徒指導上の各種トラブルの原因を想起する(90)
【復習】 不登校対応についての理解を深める(90) |
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| 12 | 「学生による読み聞かせ実習」
◯生徒指導に役立つ絵本内容について検討する。
・感性磨き ・生徒の実態把握
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 絵本の読み聞かせ練習をする(120)
【復習】 絵本のもつよさを実感する(90) |
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| 13 | 「情報モラル教育・ITCの活用の進め方」
◯い情報モラル教育の展開の仕方を検討する。
・ITCの効果的な活用 ・SNSの問題点と利用法
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 ITCの活用と情報モラル教育の意味を推察する(90)
【復習】 ITCの効果的な活用と情報モラル教育の重要性を認識する(90) |
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| 14 | 「いじめ事例の検討」
◯いじめ撲滅をめざす教育相談を検討する。
・親への対応 ・学校の協力体制のあり方 ・個別の対応
〇小テスト（本時のまとめ） | 【予習】 いじめ問題の根深さを推察する(90)
【復習】 いじめ問題解決の難しさを理解する(90) |
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| 15 | 「今後の生徒指導の展望と教員採用試験における生徒指導の扱い」
〇学校現場における生徒指導の明確な位置づけをとらえる。
・自己存在感 ・共感的理解 ・自己決定 ・感性を磨く読み聞かせ
〇まとめレポート | 【予習】 生徒指導提要の内容を振り返る(150)
【復習】 試験対策として、これまでの授業内容を振り返る(120) |
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