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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「オリエンテーション」：授業方針について
＊ 授業のねらい及び授業内容､地理教育の視点、グループ分け等を説明します
・授業の目的、地理教育の授業展開 | 【予習】シラバスを読み、授業内容をあらかじめ「把握する(60)
【復習】授業内容を確認し理解を深める(120) |
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| 2 | 「地理歴史科教育の目標と課題、学習指導要領(社会)の変遷」
＊ 地歴科教育の目標、戦後の学習指導要領(社会)の変遷を学びます | 【予習】テキスト(学習指導要領解説)の「地理総合」「地理探究」に関する箇所を読み、内容理解に努める(60)
【復習】授業内容を確認し理解を深める(120) |
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| 3 | 「地理の学習指導案の作成方法等」
＊ 地理の学習指導案の作成方法、授業の進め方、板書計画などを説明します | 【予習】配付した地理総合又は地理探究の資料で、各自が興味を持っている内容の板書計画を作成する(60)
【復習】授業内容を確認し理解を深める(120) |
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| 4 | 「地理歴史科地理総合の内容と学習指導、地理総合学習指導案の作成Ⅰ」
＊ 地理総合の内容と学習指導を説明し、その後学習指導案の作成に取り組む | 【予習】テキストの地理総合の内容に関する部分をあらかじめ把握する(60)
【復習】引き続き作成中の地理総合学習指導案の完成に向け努力する(120) |
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| 5 | 「地理歴史科･地理Bの内容と学習指導、地理総合学習指導案の作成Ⅱ及び作成中の指導案に該当する内容の板書計画の作成」
＊ 地理総合学習指導案と板書計画の作成に取り組む | 【予習】学習指導案の作成に関する内容の教材研究を進める(60)
【復習】指示された学習指導案と板書計画の完成を目指す(120) |
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| 6 | 「地理探究の目標と内容、地理総合学習指導案と板書計画の作成(完成)Ⅲ」
＊ 地理総合(又は地理探究)学習指導案･板書計画の完成と提出①＜提出期限厳守＞ | 【予習】学習指導案･板書計画が期限内に提出できるよう取り組む(60)
【復習】完成した学習指導案と板書計画の控えを見て、内容の再確認を行う(120) |
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| 7 | 「地理学習の指導法Ⅰ」
＊ 【日本の国土と時差の理解】について、授業を行います
・地歴科教育法の各論プリントを配付します＞ | 【予習】日本の国土と時差に関する内容の確認と学習指導案･板書計画が期限内に提出できるよう取り組む(120)
【復習】授業内容を確認し理解を深める(120) |
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| 8 | 「地理学習の指導法Ⅱ」
＊ 【防災と減災～東日本大震災を事例として～】と題して防災教育に関する授業を行います
・地理探究(又は地理総合)学習指導案･板書計画の完成と提出②＜提出期限厳守＞ | 【予習】学習指導案･板書計画が期限内に提出出ように取り組むと共に東日本大震災と予想される南海トラフ大地震について調べる(60)
【復習】学習内容を確認し理解を深める(120) |
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| 9 | 「課題発見のための模擬授業Ⅰ」
＊ グループ(受講生が少ない場合は個人単位で実施。以下同様。)ごとに協力して授業を実施する
・ 模擬授業後、意見交換し、授業実施者と授業参観者はそれぞれ所定のシートを提出する
・模擬授業範囲のテスト問題の提出 | 【予習】模擬授業実施範囲のテキスト資料をよく読み､内容の理解を進める(60)、模擬授業実施者は教材研究等に努める(90)
【復習】模擬授業の内容を確認し理解を深める(120) |
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| 10 | 「課題発見のための模擬授業Ⅱ」
＊ グループごとに協力して授業を実施する
・ 模擬授業後、意見交換し、授業実施者と授業参観者はそれぞれ所定のシートを提出する | 【予習】模擬授業実施範囲のテキスト資料をよく読み､内容の理解を進める(60)、模擬授業実施者は教材研究等に努める(90)
【復習】模擬授業の内容を確認し理解を深める(120) |
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| 11 | 「課題発見のための模擬授業Ⅲ」
＊ グループごとに協力して授業を実施する
・ 模擬授業後、意見交換し、授業実施者と授業参観者はそれぞれ所定のシートを提出する | 【予習】模擬授業実施範囲のテキスト資料をよく読み内容の理解を進める(60)、模擬授業実施者は教材研究等に努める(90)
【復習】模擬授業の内容を確認し理解を深める(120) |
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| 12 | 「課題発見のための模擬授業Ⅳ」
＊ グループごとに協力して授業を実施する
・ 模擬授業後、意見交換し、授業実施者と授業参観者はそれぞれ所定のシートを提出する | 【予習】模擬授業実施範囲のテキスト資料をよく読み内容の理解を進める(60)、模擬授業実施者は教材研究等に努める(90)
【復習】模擬授業の内容を確認し理解を深める(120) |
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| 13 | 「まとめとしての模擬授業Ⅰ」
＊ 各グループは前回の反省を生かし、同じ範囲の模擬授業を実施し、授業を完成させる
・各グループの模擬授業が終了後、簡単な意見交換を行い、参観･授業実施シートを提出する | 【予習】模擬授業実施範囲のテキスト資料をよく読み内容の理解を進める(60)、模擬授業実施者は教材研究等に努める(90)
【復習】授業内容を確認し理解を深める(120) |
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| 14 | 「まとめとしての模擬授業Ⅱ」
＊ 各グループは前回の反省を生かし、同じ範囲の模擬授業を実施し、授業を完成させる
・各グループの模擬授業が終了後、簡単な意見交換を行い、参観･授業実施シートを提出する | 【予習】模擬授業実施範囲のテキスト資料をよく読み内容の理解を進める(60)、模擬授業実施者は教材研究等に努める(90)
【復習】授業内容を確認し理解を深める(120) |
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| 15 | 「まとめとしての模擬授業Ⅲ」
＊ 各グループは前回の反省を生かし、同範囲の模擬授業を実施し、授業を完成させる
・各グループの模擬授業が終了後、簡単な意見交換を行い、参観･授業実施シートを提出する
・この講座の学習に関する作文の提出 | 【予習】模擬授業実施範囲のテキスト資料をよく読み内容の理解を進める(60)、模擬授業実施者は教材研究等に努める(90)
【復習】模擬授業の内容を確認し理解を深める(120) |
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