開講年度 2023 開講学科 総合政策学科 2013年度以降入学 2022年度総合政策学部総合政策学科 科目名 リサーチ・プロジェクトⅡb 担当教員 泉　寛幸 学期曜日時限 秋学期 木曜日 ３時限 チームコード zghc1cr 科目区分 必修 授業形態 演習 対象学年 ２年 単位数 2 科目ナンバー G212-841-04 関連性が高い ディプロマ・ポリシー G-DP2　コミュニケーション力 △ G-DP3　社会参加 △ G-DP4　課題発見力 ◎ G-DP5　課題解決力 △ キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ 情報処理技術のグループ調査 授業の概要 高度情報化社会においては、情報処理技術は、一般常識として欠かせないものとなってきている。ITパスポートの問題内容を通して、現代の情報処理技術の概要を把握し、その技術がどのように応用されているかを理解する。グループ学習と発表を通して、内容の相互理解を深める。 社会の諸問題を解決するために、その技術をどのように生かしていけばいのかを、グループ発表とディスカッションを通して考えていってもらう。 （教員が説明する代わりに）みなさんが2,3人のグループ(約7～8グループ)に分かれて、グループごとに交代で他のクラスメンバーに(Powerpoint等で)ITパスポートの教科書や問題の中身を説明してもらいます。自分たちが担当する分野は他人に説明できるレベルまで予習し、説明準備をしておくことが望まれます。また、他の人の説明をしっかり聴く態度が望まれます。 授業の到達 目標 (1) ITパスポート（基本情報技術者）の基本的知識を身につけることをめざす。 (2) グループ調査を通して、上記の内容をグループ員同士で理解していく。 (3) 調査内容を、他者へ口頭で発表することにより、発表者自身の深い理解をめざす。 (4) 発表内容に関する小テストにより、聴いた内容の理解程度を自己診断する。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 グループで調査した結果をただちに発表してもらい、教員としては発表途中や発表終了後にコメント説明を加えたり、発表後にグループメンバーに質問や評価を行う。学生の授業内容の理解程度を把握するための定期試験を行い、発表と試験結果との総評を成績発表日に合わせ、受講生にメールで周知します。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 ITパスポートの教材内容は、この高度情報化社会において「仕事に役立つ情報知識」として整理されたものである。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 オリエンテーション 授業内容説明 自己紹介（志望動機も含めて） グループ編成（１～３人ごとに７，８グループ） 教科書をざっと読んでおくこと（120分） ITパスポートの試験内容・試験要項を理解（60分） グループ学習の方針・手段の相談（60分） 2 第1回グループ編成（１～３人ごとに７，８グループ） グループ調査テーマ・スケジュール決め テーマ調査と説明資料作成 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 3 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 4 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 5 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 6 第２回グループ編成（１～３人ごとに７，８グループ） グループ調査テーマ・スケジュール決め テーマ調査と説明資料作成 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 7 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 8 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 9 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 10 グループ発表の中間総括 発表内容への教員補足説明 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 11 第3回グループ編成（１～３人ごとに７，８グループ） グループ調査テーマ・スケジュール決め テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 12 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 13 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 14 テーマ調査と説明資料作成 テーマ説明発表、ディスカッション 教員の補足説明と小問題演習 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 15 グループ発表の総括 未習得内容の補足説明 テーマ内容のグループ学習（60分） 説明資料作成（120分） 小問題の理解と回答（60分） 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 3 評価方法 評価方法 割合 評価基準 授業時の態度 10% 遅刻・早退・私語。 他者の発表をきちんと聞いているか。質疑応答に積極的に対応しているか。 グループ発表の評価 50％ きちんと調査しているか。 発表内容がわかりやすいか。 小テスト 10％ 教材内容を理解しているか。 定期試験 30％ 教材内容を理解しているか。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『令和4-5年度版 ITパスポート試験 対策テキスト&過去問題集 (よくわかるマスター)』 富士通ラーニングメディア FOM出版(富士通ラーニングメディア) 2,420 978-4938927424 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 1. リサーチプロジェクトII リサプロ２教材 質疑応答 授業終了後にも、時間の許す限り、質疑応答に応じます。それ以外は原則としてオフィスアワー(月～金の昼休みにG508)で応対しますが、メール(hizumi@psis.agu.ac.jp)や電話等で希望日時を申し出れば、日時の許す限り応対します。 備考 半期３ヵ月で、各グループごとに３回は説明していただきます。 説明準備のために、グループごとに授業時間外の調査とまとめ作業が必要になります。 画像 ファイル 更新日付 2023/02/06 16:50:16