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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals：SDGs）とはどのような目標なのかを確認し、自分たちで取り組むことができそうな事柄を考える。その上で身近な住環境を考えていく。 | 予習：シラバスを確認、SDGｓについて調べる（120分）。
復習：ｊ講義の復習、自分の住んでいる「まち」の特徴を自治体のHPを参考に調べ、配付されたプリントに記載する（120分）。 |
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| 2 | 住まい・まちの安全を考える１（防災［減災］とすまい・まち）
過去に起きた災害から、住まいやまちの防災性能を高めるために必要なことをソフト面、ハード面の両面から学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自宅の建築年、リフォーム等の時期についてヒアリング調査を実施する（120分）。
復習：講義の復習及び自宅で取り組む防災や居住地域での防災活動について調査する（120分）。 |
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| 3 | 住まい・まちの全を考える２（家庭内事故）
家庭内で起きる事故の種類や特徴を学び、事故を未然に防ぐ手法等を学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自宅内の安全性を点検・調査する（120分）。
復習：講義の復習および自宅に生活弱者（乳幼児、障がい者等）が住む場合に危険であると考えられる箇所を調査する（120分）。 |
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| 4 | 住まい・まちの安全を考える３(ユニバーサルデザイン）
ユニバーサルデザインの提唱者、考え方、バリアフリ―法や取り組み等を学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自宅や大学のユニバーサルデザイン度の調査をする（120分）。
復習：講義の復習及び利用する駅、車両等のデザインについて、観察し、気づいた点を整理する（120分）。 |
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| 5 | 住まいの歴史と機能
住まいに求められる機能とは何かを生活者の視点から考え、時代によりそれらの機能がどのように変化してきたのかについて学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自宅で行う行為の種類を整理する（120分）。
復習：講義の復習、及び自分自身が住まいに求める最も重要な機能は何かを考え、200字～300字程度にまとめる（120分）。 |
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| 6 | 住まいの変遷と設え
住まいの歴史を通して、住空間の機能分化がどのように進み、また、プライバシーの質が変化してきたのかを学ぶ。同時に住まいに対する考え方がどのように変化してきたのかについても学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自宅での設えを調査する（120分）。
復習：講義の復習、及び自室のプライバシーレベルについて検討し、200字程度にまとめる（120分）。 |
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| 7 | 人間工学、人間行動から住まいを考える
人間工学とはどのような学問をさすのかを学び、その上で私たちの生活の中にいかされている人間工学の技術の事例を学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認（100分）。
復習：講義の復習、及び自宅の浴室を調査し、そこでの行為と空間規模、設備機器の配置等が適切か否かについて調査・分析する。（140分）。 |
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| 8 | 居住環境を考える１(光環境）
快適な光環境をつくるために必要な適切な採光計画と照明計画を学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自室および玄関の照明設備を調査する（120分）。
復習：講義の復習、及び自室を中心に自分の住まいにおける光環境（自然・人工）の現状について評価する(120分）。 |
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| 9 | 居住環境を考える２(色環境）
色の表し方の一つであるマンセル表色系を学び、色の感情効果や色の面積効果を理解する。その上で居住空間における色の効用、活用方法を学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認（100分）。
復習：講義の復習、および自室に用いられている色はどのような色なのかを観察し、気づいた点を200字程度にまとめる（140分）。 |
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| 10 | 居住環境を考える３（空気環境）
気密性の高い現代の住空間では、通風と換気がいかに重要であるかを学び、換気の方法や効果、空気の質を改善する手法を学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自宅の換気方法、換気回数について調査する（120分）。
復習：講義の復習、および自分の住まいにおける空気環境の現状について評価し、200字程度にまとめる(120分）。 |
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| 11 | 居住環境を考える４(音環境）
音の物理的特性や音に関する環境基準について学び、快適な音環境の条件とは何かを考える。また、生活騒音の種類やその対策について学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自室の音環境の状況（朝、昼、夕、夜）を調査する（120分）。
復習：講義の復習、および自分の住まいにおける音環境の現状について評価し、200字程度にまとめる(120分）。 |
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| 12 | 居住環境を考える５（温熱環境）
体温調節に働く要素を考え、快適な温熱環境にするために必要な工法、生活上のライフスタイルのあり方について学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認、自室の温熱環境を調査する（120分）。
復習：講義の復習、および自室を中心に自分のすまいにおける温熱環境の現状について評価し、200字程度にまとめる(120分）。 |
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| 13 | 都市公園の歴史と機能、街路空間のアメニティ
都市公園の歴史や都市公園が有する役割と効果について学ぶ。同時に快適な街路空間のあり方について考える。 | 予習：事前配布資料の確認（100分）。
復習：講義の復習、および近隣の公園に設置されているモノ（遊具、ベンチ等）や利用者を調査して公園の機能や快適性について200字程度にまとめる（140分）。 |
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| 14 | 景観とまちづくり
景観とは何かを学び、地域の景観を守るための法制度や、日本の各地で取り組まれている景観を活用した街づくりについて学ぶ。また、土地利用のルールについても学ぶ。 | 予習：事前配布資料の確認（100分）。
復習：講義の復習、および自分が住んでいる都市の景観のなかで、優れていると思う場所の写真を数枚撮り、その理由を200字程度にまとめる（140分）。 |
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| 15 | 環境に優しい住まい
これからの住まい、まちづくりに求められることについて、住まいづくりにかかわる企業や人、行政等の視点、生活者の視点から考えていく。 | 予習：事前配布資料の確認（100分）。
復習：講義の復習、および自分や家族が行っている環境に配慮した取り組みや、今後取り組んでいこうとすることについて200字程度にまとめる（140分）。 |
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