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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス | 【予習】シラバスを読み授業内容を把握する（90）
【復習】授業の履修計画を立てる（90） |
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| 2 | 指示の理論①（確定記述、見かけの指示のパズル、非存在言明のパズル、同一性言明のパズル、代入可能性のパズル）／参考書１（pp.15-21）、参考書２（pp.13-28） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 3 | 指示の理論②（ラッセルの記述理論、ストローソンの批判、ドネランの折衷案）／参考書１（pp.21-44）、参考書２（pp.28-41） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 4 | 指示の理論③（固有名、ラッセルの省略説、サールの記述の束説）／参考書１（pp.51-63）、参考書２（pp.43-52） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 5 | 指示の理論④（クリプキの指示の因果説）／参考書１（pp.63-96）、参考書２（pp.52-64） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 6 | 意味の理論①（観念説、命題説）／参考書１（pp.107-122） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 7 | 意味の理論②（使用説、ウィトゲンシュタインの言語ゲーム）／参考書１（pp.125-138）、参考書２（pp.149-150） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 8 | 意味の理論③（検証説、全体論にもとづくクワインの批判）／参考書１（pp.165-181）、参考書２（pp.65-81） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 9 | 意味の理論④（真理条件説、ディヴィドソンの真理定義）／参考書１（pp.185-208） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 10 | 意味の理論・付論（意味懐疑論、クワインの翻訳の不確定性）／参考書２（pp.83-101） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 11 | 語用論①（意味論的語用論、直示の理論）／参考書１（pp.229-238） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 12 | 語用論②（サールの言語行為論）／参考書１（pp.241-258）、参考書２（pp.139-148） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 13 | 言語的相対主義／参考書２（pp.103-126） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 14 | 私的言語論／参考書２（pp.155-171） | 【予習】授業テーマについて、参考書等で予め調べておく（120）
【復習】板書、講義内容をもとにノートを整理する（120） |
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| 15 | まとめ | 【予習】ノート全体を見直し、理解不足な点を整理しておく（120）
【復習】定期試験に備え、ノートを整理する（180） |
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