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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「秋学期の目標達成マトリックスの作成」
春学期に作成し、達成度を評価したマトリックスをもとに、秋学期版を作成する。 | 【予習】改めて、4年間で何を達成したいかについて考えておく。(30)
【復習】どういう意図でマトリックスを埋めていったかについて、振り返っておく。(30) |
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| 2 | 「『いのちの始まり』について考える①」(図解化)
テキストの第7章について、内容を図解化し、内容を把握する。 | 【予習】テキスト第7章を読み、内容を把握しておく。(30)
【復習】第7章を再度読み直し、作成した図と照らし合わせる。(30) |
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| 3 | 「『いのちの始まり』について考える②」(問題点の共有)
各自が図解化したものをクラスで見せあい、問題点を共有する。理解を深めるには、どんな情報が欠けているかを明らかにする。グループに分かれて、調べる項目を分担する。 | 【予習】テキスト第7章を読み、内容を把握しておく。(30)
【復習】第7章を再度読み直し、作成した図と照らし合わせる。(30) |
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| 4 | 「『いのちの始まり』について考える③」(調査)
前の週に分担した内容を、図書館・インターネットなどを利用して調査する。 | 【予習】前週にまとめて分担した内容をよく理解し、どのようなことを調べるか整理しておく。(30)
【復習】調査した内容を整理する。(30) |
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| 5 | 「『いのちの始まり』について考える④」(調査)
前の週に分担した内容を、図書館・インターネットなどを利用して調査する。 | 【予習】分担した内容、前週に調べた内容をよく理解し、どのようなことを調べるか整理しておく。(30)
【復習】調査した内容を整理する。(30) |
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| 6 | 「『いのちの始まり』について考える⑤」(情報の図解化)
調べた情報を、図としてまとめる。 | 【予習】前週に調べた内容をよく把握しておく。(30)
【復習】情報見取り図を完成させる。(30) |
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| 7 | 「『いのちの始まり』について考える⑥」(情報の共有)
各グループが調べた内容を発表して、情報を共有する。 | 【予習】どのような趣旨で情報見取り図を作成したか、言えるようにしておく。(30)
【復習】他者の発表を整理する。(30) |
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| 8 | 「『いのちの始まり』について意見をまとめる①」(思考マップの作成)
クラスで調べた情報をもとに、各自で問題点をクリアにし、情報と情報の関連性を整理する。内容を思考マップとして図解化する。 | 【予習】前週までにクラスで調べたことの全体を把握しておく。(30)
【復習】思考マップを完成させる。(30) |
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| 9 | 「『いのちの始まり』について意見をまとめる②」(思考マップの作成)
前週に作成した思考マップをグループで見せ合い、他者のマップを参考にして、より良い思考マップに仕上げる。 | 【予習】どのような意図で思考マップを作成したか、言えるようにしておく。(30)
【復習】思考マップを仕上げる。(30) |
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| 10 | 「『いのちの始まり』について意見をまとめる③」(目標規定文を考える)
自分の意見をレポートにまとめる上での骨格となる「目標規定文」を考える。 | 【予習】どのような意図で思考マップを作成したか、整理しておく。(30)
【復習】目標規定文をブラッシュアップする。(30) |
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| 11 | 「『いのちの始まり』について意見をまとめる④」(項目アウトラインの作成)
目標規定文をもとに、重要キーワードを並べた「項目アウトライン」を作成する。 | 【予習】どのような意図で目標規定文を作成したか、整理しておく。(30)
【復習】項目アウトラインをブラッシュアップする。(30) |
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| 12 | 「『いのちの始まり』について意見をまとめる⑤」(文アウトラインの作成)
項目アウトラインのキーワードを発展させて、「文アウトライン」を作成する。 | 【予習】どのような意図で項目アウトラインを作成したか、整理しておく。(30)
【復習】文アウトラインをブラッシュアップする。(30) |
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| 13 | 「『いのちの始まり』について意見をまとめる⑥」(アウトラインの文章化)
文アウトラインを文章化する。『いのちの始まり』をどう捉えるかについて、自分の意見をまとめる。 | 【予習】どのような意図で文アウトラインを作成したか、整理しておく。(30)
【復習】文章化した内容をブラッシュアップする。(30) |
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| 14 | 「『いのちの始まり』について意見をまとめる⑦」(アウトラインの文章化)
文アウトラインを文章化する。『いのちの始まり』をどう捉えるかについて、自分の意見をまとめる。 | 【予習】どのような意図で文アウトラインを作成したか、整理しておく。(30)
【復習】文章化した内容をブラッシュアップし、期末レポートを完成させる。(30) |
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| 15 | 「目標達成マトリックスの達成度評価」 | 【予習】各自の目標達成マトリックスを振り返っておく。(30)
【復習】達成度をもとに、2年生へ向けての計画を練る。(30) |
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