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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション | 【予習】六法を購入し、ぺらぺらとめくる程度でいいので中を見ておく（10）
【復習】法学ガイドブック（第1回ゼミのとき配布）の「六法」の部分を読む（30） |
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| 2 | 六法の使い方 | 【予習】六法の「凡例」を読む（30）
【復習】六法を実際に使ってみる（30） |
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| 3 | なぜ判例を学ぶ必要があるのか① | 【予習】法学ガイドブックの「判例」の部分を読む（30）
【復習】判例を読み返し、学習内容を確認する（30） |
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| 4 | なぜ判例を学ぶ必要があるのか② | 【予習】配布された裁判例を、事実関係→法的論点→裁判所の判断（結論・理由づけ）の順に整理する（60）
【復習】判例を読み返し、学習内容を確認する（30） |
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| 5 | ウォーミングアップ①
身近な話題を用いて、何が正解かではなく、理由を大切にしながら、正解に近づく練習をする。 | 【予習】与えられた設例を読み、理由を示して、自分の考えを述べられるようにしておく（60）
【復習】他のゼミ生の考えを聞いた後、自分の考えの長短を振り返り、よりよい解決法はないか考える（30） |
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| 6 | ウォーミングアップ②
身近な話題を用い、何が正解かではなく、理由を大切にしながら、正解に近づく練習をする。 | 同上 |
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| 7 | 文献・判例の検索方法について学ぶ | 【予習】大学図書館に行って本を借りてみる（30）
【復習】文献・判例の検索を試してみる（30） |
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| 8 | 以降7回にわたり、森鴎外作『高瀬舟』の主人公喜助には、どのような罪が、どのような理由で成立するか、あるいは、しないかを考えていく。それにあたり、まずは、犯罪論の体系について概説する。 | 【予習】法学ガイドブックの「刑法」の部分を読む（30）
【復習】上記を再読する（30） |
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| 9 | 構成要件該当性の検討 | 【予習】刑法の本の「構成要件」の部分を読む（本を持っていない人は、図書館で刑法総論の本を借り、該当頁を読む）（60）
【復習】「構成要件」の部分を再読する（30） |
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| 10 | 違法性阻却事由の検討(1) | 【予習】刑法の本の「違法性阻却事由」、とくに「緊急避難」と「安楽死」の部分を読む（60）
【復習】上記部分を再読する（30） |
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| 11 | 違法性阻却事由の検討(2) | 同上 |
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| 12 | 責任、責任阻却事由の検討 | 【予習】刑法の本の「責任」、とくに「期待可能性」の部分を読む（30）
【復習】上記部分を再読する（30） |
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| 13 | プレゼン（意見発表）① | 【予習・復習】自分の意見を発表する。他のゼミ生の発表を聞き、その内容や方法から学ぶ（30） |
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| 14 | プレゼン（意見発表）② | 【予習・復習】自分の意見を発表する。他のゼミ生の発表を聞き、その内容や方法から学ぶ（30） |
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| 15 | まとめ | 【復習】上記の到達目標に照らし、ゼミでの学習内容を振り返る（30） |
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