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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | スペイン語に触れる
（イントロダクション、アルファベット） | ・授業前にインターネットなどを用いてスぺイン語圏の国々について調べておくこと(60) |
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| 2 | スペイン語を読む
（発音、アクセント） | ・授業後にp.2を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(60) |
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| 3 | ものの名前について学ぶ
（名詞の性/数、冠詞） | ・授業前にp.6を参照し、知らない単語があれば辞書で調べておくこと(30)
・授業後にp.6を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(30) |
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| 4 | 「大きい○○」「かわいい○○」…
（形容詞） | ・授業前にp.7を参照し、知らない単語があれば辞書で調べておくこと(30)
・授業後にp.7を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(30) |
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| 5 | 「私は○○です」
（主格人称代名詞、ser動詞） | ・授業前にp.10を参照し、知らない単語があれば辞書で調べておくこと(30)
・授業後にp.10を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(30) |
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| 6 | 「この○○」「その〇〇」「あの○○」
（指示語、文の構造） | ・授業前にp.11を参照し、知らない単語があれば辞書で調べておくこと(30)
・授業後にp.11を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(30) |
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| 7 | 国の名前を覚える
（国名と国籍と言語） | ・授業後にp.12のEjercicios3-3を解いておくこと(60) |
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| 8 | ふりかえり | ・授業後に今まで解いた練習問題にもう一度取り組み、理解できているか確認すること(60) |
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| 9 | 数字を覚える
（数字0-100） | ・授業後にp.4、7、15を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(60) |
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| 10 | 「私は○○にいます」
（estar動詞） | ・授業前にp.14を参照し、知らない単語があれば辞書で調べておくこと(30)
・授業後にp.14を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(30) |
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| 11 | 「ここに○○があります」
（hayの用法、estarとhayの比較） | ・授業前にp.15を参照し、知らない単語があれば辞書で調べておくこと(30)
・授業後にp.15を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(30) |
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| 12 | 「私の○○」「彼の○○」
（所有詞） | ・授業後にp.16のEjercicios4-3を解いておくこと(60) |
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| 13 | 「私は○○します」
（直接法現在形・規則動詞） | ・授業前にp.18を参照し、知らない単語があれば辞書で調べておくこと(30)
・授業後にp.18を参照し、音声QRコードを読み取って該当ページの発音を3回ずつ練習しておくこと(30) |
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| 14 | 「いま○○時です」
（日付、時間の表現） | ・授業後にp.20のEjercicios5-3を解いておくこと(60) |
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| 15 | まとめ | ・授業後に今まで解いた練習問題にもう一度取り組み、理解できているか確認すること(60) |
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