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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス
○演習の進め方について
・資料配布と役割分担 | 【予習】シラバスに目を通し概要を把握する（６０）
【復習】資料全体を読み込む（６０） |
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| 2 | 社会教育主事とは
○社会教育主事とはについて把握する
・資料配布と解説 | 【予習】資格課程履修要綱を確認しておく（６０）
【復習】資料を読む（６０） |
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| 3 | 社会教育職員論①
○社会教育職員の仕事内容、役割について
・資料配布と解説 | 【予習】社会教育職員について調べる（６０）
【復習】資料を読み返し用語を覚える（６０） |
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| 4 | 社会教育職員論②
○社会教育職員のあり方について
・資料配布と解説 | 【予習】社会教育職員としての自分をシミュレーションする（60）
【復習】資料を読み返し内容を吟味する（60） |
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| 5 | 文献講読と発表①
○文献該当箇所に対する個人のレジュメ発表
・発表とディスカッション、講評 | 【予習】資料の内容を把握し個人レジュメを作成する（120）
【復習】ディスカッションの論点について整理し、課題をまとめる（60） |
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| 6 | 文献講読と発表②
○文献該当箇所に対する個人のレジュメ発表
・発表とディスカッション、講評 | 【予習】資料の内容を把握し個人レジュメを作成する（120）
【復習】ディスカッションの論点について整理し、課題をまとめる（120） |
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| 7 | 文献講読と発表③
○文献該当箇所に対する個人のレジュメ発表
・発表とディスカッション、講評 | 【予習】資料の内容を把握し個人レジュメを作成する（120）
【復習】ディスカッションの論点について整理し、課題をまとめる（60） |
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| 8 | 文献講読と発表④
○文献該当箇所に対する個人のレジュメ発表
・発表とディスカッション、講評 | 【予習】資料の内容を把握し個人レジュメを作成する（120）
【復習】ディスカッションの論点について整理、課題をしまとめる（60） |
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| 9 | 文献講読と発表⑤
○文献該当箇所に対する個人のレジュメ発表
・発表とディスカッション、講評 | 【予習】資料の内容を把握し個人レジュメを作成する（120）
【復習】ディスカッションの論点について整理し、課題をまとめる（６０） |
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| 10 | 文献講読と発表⑥
○文献該当箇所に対する個人のレジュメ発表
・発表とディスカッション、講評 | 【予習】資料の内容を把握し個人レジュメを作成する（120）
【復習】ディスカッションの論点について整理し、課題をまとめる（６０） |
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| 11 | 社会教育現場における学びの手法
○社会教育の現場における独特な学びの手法を身につける
・グループ分けとゲーミングと実践 | 【予習】いろいろな学びの手法について調べる（６０）
【復習】オリジナルな学びの手法について考えてみる（120） |
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| 12 | 自治体社会教育の現状と課題
○居住地域の社会教育施設の学習
・個人発表と分析 | 【予習】自分の居住地域の社会教育施設について調べる（120）
【復習】分析した課題についてアイデアを考える（30） |
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| 13 | 自治体社会教育職員の仕事①
○自治体社会教育講座の企画
・講座の企画と講師選定、内容決定
発表資料作成 | 【予習】地域の社会教育講座を分析しておく（120）
【復習】発表資料作成（60）発表練習（30） |
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| 14 | 自治体社会教育職員の仕事②
○自治体社会教育講座の実演
・講座の実演発表と相互評価 | 【予習】発表練習（120）
【復習】相互評価からの課題について整理しておく（60） |
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| 15 | まとめ
○演習の振り返り
・自己課題の発見と実習に向けて資料配布と課題の提示 | 【予習】演習全体の振り返り（60）
【復習】実習に向けた課題を考える（60） |
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