開講年度 2023 開講学科 宗教文化学科 2014年度以降入学 歴史学科 2015年度以降入学 英語英米文化学科 2015年度以降入学 日本文化学科 2013年度以降入学 グローバル英語学科　2013年度以降入学 商学科 2013年度以降入学 経営学科 2013年度以降入学 経済学科 2013年度以降入学 法律学科 2013年度以降入学 現代社会法学科 2013年度以降入学 総合政策学科 2013年度以降入学 2022年度心理学部心理学科 2018年度心身科学部健康科学科 2018年心身科学部心理学科 2022年度総合政策学部総合政策学科 2020年度法学部現代社会法学科 2020年度法学部法律学科 2020年度経済学部経済学科 2020年度商学部商学科 2021年度文学部グローバル英語学科 2021年度文学部英語英米文化学科 科目名 図書館情報技術論 担当教員 中島　俊明 学期曜日時限 春学期 火曜日 １時限 チームコード 0l32hqi 科目区分 選択 授業形態 講義 対象学年 ２年 単位数 2 科目ナンバー L211-902-02 関連性が高い ディプロマ・ポリシー キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 実務経験あり テーマ ネットワーク社会での情報技術修得と情報に強い司書になろう 授業の概要 図書館において必要な情報操作方法を理解するために授業を構成しました。国を挙げてデジタル化が進められています。ユニクロに行ってもバーコードからICタグによるレジ処理に変わりました。図書館を取り巻く環境も同じです。書籍にICチップが添付されて、自動貸し出し機による処理が行われています。このサービスを提供する司書も、既存のアプリケーションを操作する技能だけでなく、それを構築し評価する能力も必要になります。この講義はデジタルとは何かといった基本知識から始まって、ネットワークやデータベースを支える技術と理論を理解するための知識を提供するものです。講義では理論を、課題作成過程において実際の操作を学修してください。随所にわかりやすく楽しく学べる工夫をしました。コンピュータの苦手意識を解消して、情報に強い司書になりましょう。 授業の到達 目標 次にあげるテーマの情報操作と理論説明ができるようになる。(1)情報のデジタル化、(2)ネットワーク通信技術、(3)データベースの構造とOPACの仕組み、(4)データ入力機器の役割と構造、(5)図書館における情報技術の現状、(6)これからの図書館に必要な情報技術について 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 提出課題の解答例・評価はテーマごとにWeb等で公開します。授業終了時に提出したリアクションペーパーに書かれた質問は次回の授業までに、全体の講評や解答例は成績発表後にファイルサーバーにて回答公開します。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 図書館システムについては、システム設計からシステム構築までの概要を解説する。利用者端末OPAC、個別サービス可能なポータルサイト、ネットワーク設計、各種連携システムなどは、演示によって実際のシステムの特徴を説明する。また、システム構築業者との協議方法や打ち合わせに反映できる知識を授業の内容に含める。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 図書館における情報技術の概要 　情報とは何か 　なぜ図書館に情報技術が必要なのか 　図書館システム（貸出返却管理、利用者管理、蔵書管理） 　OPACを支える技術 　端末とインターフェース ［予習課題］ 　身近な生活体験からデジタル情報を収集してその概要を説明する。(120) ［復習課題］ 　インターネットの脅威について調査する。(120) 2 メディアと情報のデジタル化 　メディアの種類 　アナログ情報とデジタル化の方法 　コード分類と日本十進分類 　ISBN書籍コード 　文字コードの種類 [予習］ 　「デジタル」とは何かについて自分の考えをまとめる(120) ［課題］ 　指定されたISBNコードから書誌情報を検索する。さらにその書籍を蔵書する図書館を探す(120) 3 コンピュータの歴史 　汎用コンピュータとプログラム 　パーソナルコンピュータの普及 　インターネットの歴史とブラウザの役割 　マン・マシン・インターフェース ［課題］ 　これまで使用してきた情報機器を列挙して、その特徴をまとめる(120) 　情報機器の操作方法について問題点を列挙してその対策を考える(120) 4 コンピュータとオペレーティングシステム 　入出力装置 　記憶装置 　OSの役割 　アプリケーションとブラウザ [課題］ 　スマホなど情報機器の入出装置・通信機能を目的別に分類して、特徴や機能について解説する。(120) 　任意の図書館のページを表示して、その操作性について考察する。(120) 5 図書館における情報機器の概要 　図書館システム 　入退出管理 　AV資料閲覧機器 　フィルム管理（マイクロフィルム、映像フィルム） 　ユニバーサルデザインのサポート ［課題］ 　図書館にあれば便利だと思われる機器について提案する。新しいアイデアや、既存メディアの活用例でもよい(240) 6 図書館システム 　蔵書管理 　利用者管理 　貸出返却管理 　MARC 　OPAC ［課題］ 　実際の図書館にあるOPACを操作して、その利便性や操作上の問題点を見つける。(120) 　各自が利用可能な図書館に利用登録を行ったうえで、その図書館の利用手順をまとめる(120) 7 OPAC 　書誌情報検索 　MARCとISBN 　国立国会図書館情報サービス 　国立情報学研究所情報サービス ［課題］ 　国立国会図書館のホームページから、図書館の管理運営に有益と思われる情報について、その機能と特徴を列挙する。あわせて利用した時の自己の感想も記述する。(240) 8 ホームページサービス 　情報提供 　マイページ(個人別サイト） 　WebOPACの仕組み 　音声読み上げの技術 ［課題］ 　任意の図書館のホームページについて評価する(120) 　簡単なホームページを作成する(120) 9 インターネットの仕組みと歴史 　スプートニクショック 　分散型通信 　オンライン通信 　ホームページとブラウザ ［課題］ 　リンクリゾルバ、検索用ホームページの作成（120) 　よく利用するホームページのアドレスを収集する(120) 　この課題はWordなどで日々更新しながら作成を継続すること。 10 インターネットと通信１ 　IPアドレス 　TCP/IPとパケット通信 　LANとWAN 　ルーティングとDNSサーバ ［課題］ 　ネットワーク操作コマンドの実習(120) 　自宅から大学ホームページアドレスまでの通信経路、よく利用するホームページサイトまでの通信経路を調査する（120）) 11 インターネットと通信２ 　マルチメディアのデータ転送 　サーバーサービスの種類 　ホームページサービス 　データベース通信 ［課題］ 　自宅のパソコンやスマホの通信速度を計測する(60) 　動画視聴時等で画面がフリーズする原因について探る(120) 　http、httpsの違いを調査する（60） 12 データベース技術 　クライアントサーバシステム 　データベースの構造 　SQLサーバとネットワーク ［課題］ 　Excelマクロを使った書誌情報の入手実習(60) 　マルチメディアデータの収集と保存実習（60) 　実習課題のまとめレポート作成(120） 13 クラウドとオンプレミス 　ブラウザの高機能化 　通信の高速化 　マルチメディア通信 ［課題］ 　身近な例からクラウドサービスについて調査する(120) 　知識データベースの作成(120) 14 発信型情報サービス 　サービスシステム構築と評価 　図書館システムの評価と問題点 ［図書館システム事例研究］ 　OPAC機能比較（Web版） 　各図書館ホームページの比較(240) 15 研究課題の発表と相互評価 　グループおよび個人の発表 　討論 ［課題］ 発表レジメから各発表内容についての評価をレポートとしてまとめて提出する(240) 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 3 評価方法 評価方法 割合 評価基準 毎授業で出題される課題 50% 小論文（リアクションペーパーへの記述を含む）の完成度 特定のテーマによるレポート作成と発表 50% 自己の考えを自己の言葉で論じているかを評価基準とする テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『図書館情報技術の基礎』 中島俊明 未公刊 授業にて冊子(PDF)を配布 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『図書館情報技術論　第2版』 河島茂生(編著) ミネルバ書房 2800 978-4-623093908 2. 『図書館と情報技術』 田窪直規(編集) 樹村房 2000 978-4-88365-274-5 参考ＵＲＬ 1. 情報技術論・科目ページ 資料配布、質問回答 質疑応答 教室内において授業前後をオフィスアワーとしますが、電子メールやTeamsメッセージによる質問も可能です。毎回のリアクションペーパーで質問することもできます。次回かならず回答します。また、電子メールでの質問はメール回答が週末になることを了解ください。資料提供および課題提出等はTeamsの機能を利用します。 shunmay@mxr.mesh.ne.jp 備考 授業開始前に資料をTeamsファイルにて配布します。授業前にテキストと合わせて熟読の上予習をお願いします。課題の多くがファイル提出となりますが、期限は授業日を入れて5日間とします。課題作成の過程から図書館情報学による情報処理、コンピュータ操作の楽しみを見つけてください。 画像 ファイル 更新日付 2023/02/20 08:57:47