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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ○ガイダンス
・授業の進め方
・学外授業についての予告
○肢体不自由教育の基礎①
・肢体不自由に関する知識 | 【予習】シラバスをよく読んでおく。(60)
【復習】授業計画を見て、自分の学習計画を立てる。(120) |
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| 2 | ○肢体不自由教育の基礎②
・肢体不自由教育の教育課程
・特別支援学校における教育
・学習指導要領
・学校行事 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】本時に学習した内容を振り返りまとめておく（120） |
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| 3 | ○肢体不自由教育の基礎③
・学習指導における困難
・授業の進め方や配慮事項
・教科指導と各教科等を合わせた指導 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】体験学習で訪問する学校について調査をし、まとめておく。体験学習における目標を考え、まとめておく。(120) |
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| 4 | ○肢体不自由の基礎④
・重度重複障害
・医療的ケア
・給食指導 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】本時に学習した内容を振り返りまとめておく（120） |
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| 5 | ○肢体不自由教育の実際①
・学校の特徴等について
・体験学習に関するガイダンス | 【予習】体験学習で訪問する学校についてまとめた内容や目標について発表できるようにしておく。(60)
【復習】本時終了時に提示するワークブックを体験日までにまとめ、事前の学習をしておく。(120) |
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| 6 | ○肢体不自由教育の実際②
（A肢体不自由教育校における学外授業）
・学校概要について
・授業と生活の様子の見学 | 【予習】体験学習に向けたガイダンスを資料をよく読んでおく。体験学習に関するワークシートを作成し忘れずに持参する。(90)
【復習】学校概要等について聞いたことをワークシート等にまとめておく。(90) |
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| 7 | ○肢体不自由教育の実際③
（A肢体不自由教育校における学外授業）
・児童生徒との関わり方の体験
・体験の振り返り
・質疑応答 | 【予習】授業見学あるいは体験に当たっての留意点を確認しておく。(60)
【復習】肢体不自由児とのかかわりから学んだことについて論ずることができるようにしておく。（120） |
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| 8 | ○肢体不自由教育の実際④
（B肢体不自由教育校における学外授業）
・学校概要について
・授業と生活の様子の見学 | 【予習】体験学習に向けたガイダンスを資料をよく読んでおく。体験学習に関するワークシートを作成し忘れずに持参する。(90)
【復習】学校概要等について聞いたことをワークシート等にまとめておく。(90) |
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| 9 | ○肢体不自由教育の実際⑤
（B肢体不自由教育校における学外授業）
・児童生徒との関わり方の体験
・体験の振り返り
・質疑応答 | 【予習】授業見学あるいは体験に当たっての留意点を確認しておく。(60)
【復習】肢体不自由児とのかかわりから学んだことについて論ずることができるようにしておく。（120） |
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| 10 | ○肢体不自由教育の実際⑥（実習）
・体験学習の成果発表 | 【予習】体験学習で得たことをまとめ、プレゼン等を活用し発表できるよう準備をする。(120)
【復習】体験学習で発表した内容を振り返り、反省等をまとめておく。（60） |
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| 11 | ○肢体不自由教育の実際⑥（実習）
・体験学習の成果発表
・学習のまとめ | 【復習】発表会後、他からの意見等も含めて体験を振り返り、学習の「体験のレポート」を作成する。(180) |
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| 12 | ○教材・教具の作成と活用①（実習)
・教材・教具の作成（スイッチ等のATを中心に） | 【復習】教材・教具の作成について振り返り、今後の活用法についてまとめる。（180） |
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| 13 | ○教材・教具の作成と活用②（実習）
・教材・教具の作成（スイッチ等のATを中心に）
・教材・教具の活用について | 【復習】教材・教具の作成について振り返り、今後の活用法についてまとめる。（180） |
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| 14 | ○自立活動の指導①（実習）
・実態把握の進め方
・身体の動きと姿勢について
・リラクセーション | 【復習】自立活動の指導について学習したことを振り返り、まとめておく（180） |
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| 15 | ○自立活動の指導②（実習）
・補装具や車椅子、介助の仕方
・摂食指導について
・学習のまとめ、質疑応答 | 【復習】全15回の学習を振り返り、「学習のレポート」にまとめて提出する。(180) |
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