開講年度 2023 開講学科 2022年度心理学部心理学科 2018年心身科学部心理学科 科目名 障害者・障害児心理学 担当教員 吉川　吉美 学期曜日時限 春学期 火曜日 ２時限 チームコード hfhoaye 科目区分 選択 授業形態 講義 対象学年 ２年 単位数 2 科目ナンバー P231-283-19 Y131-283-03 関連性が高い ディプロマ・ポリシー P-DP4　多様な産業分野において，心理学の専門的な知識や技能を用いて主体的に課題の発見と解決ができる。　◎ Y-DP4-1　職業への応用(知識) ◎ キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 実務経験あり テーマ 障害児・者について理解を深める 授業の概要 障害児教育の礎を学ぶ。 心身障碍児療育センターにて臨床心理士として28年間勤務 授業の到達 目標 障害の種類を機能的観点より、能力的観点より、社会的不利の観点から説明できる。そして障害児（者）の発達を全人格的発達の過程を捉え、教育の立場に立ち、障害児（者）に対して家庭教育場面、学校教育場面、地域社会教育場面での全人格的発達について説明できる。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 授業内で課す小レポート 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 オリエンテーション 予習240 2 障害児の捉えたか 復習240 3 障害の種類① 復習240 4 障害の種類② 復習240 5 日本の障害児観の歴史的変遷 復習240 6 日本の障害児を取り巻く環境の変遷 復習240 7 療育について 復習240 8 障害児と医療 復習240 9 障害児と福祉 復習240 10 障害児と教育 復習240 11 障害児にとっての家庭の意義 復習240 12 障害児ととっての学校の意義 復習240 13 障害者にとっての地域社会の意義 復習240 14 障害の受容 復習240 15 まとめ 復習240 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 2 評価方法 評価方法 割合 評価基準 レポート試験 ５０％ 講義内容が反映されているか 授業態度 ５０％ 授後の小レポート内容 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『資料配布』 なし 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 適宜配布 参考ＵＲＬ 質疑応答 講義時に配布する用紙にて質問を受け付ける。　火～木の昼休みに研究室にて対応する。 備考 講義中の私語・スマートフォンは厳禁とする。 画像 ファイル 更新日付 2023/02/28 16:29:13