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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 評価学
評価とは何か | 【予習】講義の概観を調べる（120分）
【復習】ST評価が何かを他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 2 | 情報収集の仕方
カルテから抽出する
問診から抽出する
他部門から情報を得る | 【予習】情報収集の仕方を調べる（120分）
【復習】情報収集の仕方について他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 3 | 情報収集の仕方
情報収集から考察する | 【予習】情報収集からの考察の仕方を調べる（120分）
【復習】情報収集の考察の仕方について他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 4 | 観察から所見を得る
（自然観察） | 【予習】観察について調べる（120分）
【復習】STの自然観察の実際について他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 5 | 観察から所見を得る
（介入観察） | 【予習】介入観察について調べる（120分）
【復習】STの介入観察について他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 6 | 疾患、病期から障害を予測する | 【予習】疾患や病期と生涯の関連について調べる（120分）
【復習】障がい予測について他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 7 | 健康状態（バイタル・栄養状態など）の把握 | 【予習】健康状態について調べる（120分）
【復習】兼状態およびその測定法について他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 8 | 摂食嚥下のスクリーニング検査 | 【予習】摂食嚥下のスクリーニングについて調べる（120分）
【復習】摂食嚥下のスクリーニングについて他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 9 | 摂食嚥下の掘り下げ検査 | 【予習】摂食嚥下の掘り下げ検査について調べる（120分）
【復習】摂食嚥下の掘り下げ検査について他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 10 | 総合評価 | 【予習】摂食嚥下の総合評価について調べる（120分）
【復習】PBLから評価する力を養う（120分） |
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| 11 | 検査演習
（RSST） | 【予習】RSSTについて調べる（120分）
【復習】RSSTについて他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 12 | 検査演習
（飲水テスト） | 【予習】飲水テストについて調べる（120分）
【復習】飲水テストについて他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 13 | 検査演習
（フードテストほか） | 【予習】フードテストについて調べる（120分）
【復習】フードテストトについて他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 14 | 検査演習
（嚥下造影検査の見方） | 【予習】VF検査について調べる（120分）
【復習】VFについて他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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| 15 | 検査演習
（内視鏡検査の見方） | 【予習】VEについて調べる（120分）
【復習】VEについて他者にわかりやすく説明する力を養う（120分） |
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