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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス、バドミントンの概要について | 授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。また、一流プレイヤーの試合等を観戦、観賞することを勧める。（60分） |
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| 2 | 基礎的技術の習得 ドライブショット（基礎） | 授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。また、一流プレイヤーの試合等を観戦、観賞することを勧める。（60分） |
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| 3 | 基礎的技術の習得 ドロップ・カット（基礎） | 授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。また、一流プレイヤーの試合等を観戦、観賞することを勧める。（60分） |
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| 4 | 基礎的技術の習得 プッシュ+レシーブ（基礎） | 授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。また、一流プレイヤーの試合等を観戦、観賞することを勧める。（60分） |
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| 5 | 基礎的技術の習得 スマッシュ（基礎） | 授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。また、一流プレイヤーの試合等を観戦、観賞することを勧める。（60分） |
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| 6 | 基礎的技術の習得 クリアー（基礎） | 授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。また、一流プレイヤーの試合等を観戦、観賞することを勧める。（60分） |
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| 7 | 基礎的技術の習得 ドロップ＆カット（応用）
※プレゼンテーション① | プレゼンテーションの個別グループで、発表内容を検討して相互に役割の確認、実施指導案の展開を事前に確認する。（60分） |
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| 8 | 基礎的技術の習得 ドライブ・プッシュ（応用）
※プレゼンテーション② | プレゼンテーションの個別グループで、発表内容を検討して相互に役割の確認、実施指導案の展開を事前に確認する。（60分） |
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| 9 | 基礎的技術の習得 スマッシュ・クリアー（応用）
※プレゼンテーション③ | プレゼンテーションの個別グループで、発表内容を検討して相互に役割の確認、実施指導案の展開を事前に確認する。（60分） |
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| 10 | 実践的技術の習得 シングルス・ダブルスのゲーム（基礎）
※プレゼンテーション④ | プレゼンテーションの個別グループで、発表内容を検討して相互に役割の確認、実施指導案の展開を事前に確認する。（60分） |
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| 11 | 実践的技術の習得 シングルス・ダブルスのゲーム（応用）
※プレゼンテーション⑤ | プレゼンテーションの個別グループで、発表内容を検討して相互に役割の確認、実施指導案の展開を事前に確認する。（60分） |
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| 12 | バドミントンのルールとマナー（競技規則）
※プレゼンテーション⑥ | プレゼンテーションの個別グループで、発表内容を検討して相互に役割の確認、実施指導案の展開を事前に確認する。（60分） |
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| 13 | バドミントンの審判法について
ダブルスゲーム1（基礎）
スキルテスト1 ※課題は授業内で発表する。 | バドミントン競技規則を事前に授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。（60分） |
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| 14 | ダブルスゲーム2（応用）
スキルテスト2 ※課題は授業内で発表する。 | 授業内容を振り返り、反復練習を通して技術習得を目指し、理論的な視点についての知識を教科書、参考書等を通して理解すること。また、一流プレイヤーの試合等を観戦、観賞することを勧める。（60分） |
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| 15 | 授業総括として団体戦での試合運営法
筆記試験 ※スキルテスト（追試験） | 授業内容を振り返り、技術内容、競技規則、審判法、バドミントンの歴史等を総括し、指導法において必要な知識、理解を習熟する。（60分） |
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