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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ①「ガイダンス」：授業方針の説明
○観光政策論 a 授業内容の全体構成や到達目標をシラバスにて説明する
〇評価方法（講義内試験、小テスト、課題）について説明する | 【予習】シラバスを読み、授業全体の構成を理解する(120)
【復習】授業の狙いや全体の構成について確認する(120) |
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| 2 | ②観光政策の重要性について、国や地方公共団体（自治体）の抱える潜在的な課題から考察する
〇国や自治体の将来への不安や課題を整理し、観光政策の意義や重要性について説明する
・少子高齢化問題（2025年、2040年問題）と過疎化、人口の大都市集中化等
・国の経済（国際収支、景気低迷 円安問題など）について理解する
・ウイズ・アフターコロナの観光政策の課題を考える | 【予習】2025年問題、2040年問題は予めその内容を各自で調べておく(120)
【復習】観光政策、観光行政の重要性の理解。また課題や進むべき方向性について概観をつかむ
（120） |
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| 3 | ③観光教育の基礎A（副読本）
〇授業で学習する内容の概略を説明する
観光副読本 「観光でまちを元気に！ 日本・ふるさと再発見」 日本観光振興協会発行
・観光の意味や役割
・観光のSDGｓとのつながり
・観光の基礎用語を理解する | 【予習】副読本を事前に熟読する（120）
【復習】教科書巻末索引から観光関連用語を併せて学習しておく（120） |
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| 4 | ④観光教育の基礎B（副読本）
〇授業で学習する内容の概略を説明する
観光副読本 「観光でまちを元気に！ 日本・ふるさと再発見」 日本観光振興協会発行
・観光立国宣言と観光立国推進基本法の意義
・訪日外国人旅行（インバウンド）、ツーウェイツーリ ズム、レスポンシブル・ツーリズム
・地域活性化、サスティナブルな観光まちづくり
・観光の基礎用語を理解する | 【予習】副読本を事前に熟読する（120）
【復習】副読本の理解を深め、教科書巻末索引から観光関連用語を併せて学習しておく（120） |
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| 5 | ⑤コロナ禍で直面した観光産業界の実態を把握する。
〇教員の旅行会社での実体験から、その危機的実態や課題を説明する
・国や自治体の助成金（雇用調整助成金、持続化給付金、家賃助成金、感染症対策助成金など）
・特に修学旅行等のキャンセル料金の問題
・リストラ策（店舗の閉鎖や統廃合、従業員の希望退職制度、出向制度など）
・純資産（内部留保）の毀損 | 【予習】コロナ禍における観光産業界の実態を各自で調べてみる（120）
【復習】コロナ禍における観光産業界の実態を把握した上で、今後の課題や方向性について考えてみる(120) |
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| 6 | ⑥コロナ禍における国や自治体の観光政策について
・観光政策として、観光庁、文化庁、スポーツ庁、各地方自治体の観光関連助成金事業について
・観光政策として、インバウンド対策、GOTOトラベル事業、全国旅行支援事業などについて
・他、各自治体の公共事業（ワクチン関連事業、コロナ療養施設運営、飲食店見回り事業など） | 【予習】国や各自治体の観光政策にはどのようなものがあるか各自で調べてみる(120)
【復習】コロナ禍の観光政策や課題を確認し、今後の観光政策がどうあるべきかを考えてみる(120) |
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| 7 | ⑦観光の基礎 観光の語源（易経）や観光の研究分野について
〇観光の語源（易経）や研究分野（経済学、経営学、社会学、人類学、心理学、地理学、歴史学、教育学） また、教科書索引から授業で使う重要な観光関連用語について説明する | 【予習】教科書 第１部 第1章1節～3節を熟読する
教科書索引で重要な関連用語を確認しておく(120)
【復習】観光分野での人材育成を担う観光教育の重要性について理解を深める(120) |
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| 8 | ⑧観光の現代的意義につぃて
〇観光立国宣言以前の観光政策（観光基本法）と以後の観光政策（観光立国推進基本法）の考え方の変化について説明する
・インバウンドとアウトバウンドを国際収支＝貿易（輸出と輸入）として考える
・国内自治体間のインバウンド・アウトバウンド（各自治体間の観光客獲得競争）について説明する
・稼げる自治体になるため、観光の役割や重要性について説明する | 【予習】教科書 第1部 第２章 第1節を熟読する(120)
【復習】観光が国内や国際社会に於いて果たす役割や意義について整理しておく(120) |
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| 9 | ⑨観光の及ぼす様々な影響について
〇観光による経済波及効果と経済外の効果について説明する
〇観光公害やマイナス面の克服（エコツーリズム、ユニバーサルツーリズム、産業観光）について説明する | 【予習】教科書 第1部 第２章 第2節を熟読する(120)
【復習】経済波及効果はどのような範囲に及ぶのか各自で考えてみる
交通、宿泊、飲食、土産品 その他について (120) |
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| 10 | ⑩観光の歴史1 中世から昭和40年代の観光
〇熊野詣（旅行業の原形）から江戸、明治、大正、昭和(大阪万博)までを振り返る
・東海道新幹線開業、ジェット機、海外旅行自由化、大阪万博 そして第一次石油危機へ | 【予習】教科書 第3章 第1節～第２節までを熟読する(120)
【復習】モータリゼーションの始まりと旅行ブームの到来について理解する(120) |
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| 11 | ⑪観光の歴史2 昭和50年代以後の観光
〇石油危機を克服して安定成長へ バブル期の旅行 そしてバブルの崩壊と訪日外国人旅行への期待
・新東京国際空港（成田）の開港、TDLの開業、国鉄の分割・民営化、テン・ミリオン計画の達成、バブル崩壊、ネット社会の到来、観光立国宣言 | 【予習】教科書 第1部 第3章 第3節～第4節を熟読する(120)
【復習】テン・ミリオン計画とインバウンド推進の時代背景や観光立国宣言に至る経緯について理解を深める(120) |
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| 12 | ⑫近年（コロナ禍前）の国内旅行・海外旅行の現状を数字でみる
〇コロナ禍以前の国内・海外旅行の現状を様々な角度から確認し比較する | 【予習】教科書 第1部 第4章 第１節、2節を熟読する(120)
【復習】アフターコロナに於ける観光の課題と展望、更には今後の取り組みがどうあるべきかについて各自で考えてみる(120) |
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| 13 | ⑬近年（コロナ禍前）の旅行形態別の実態と取り組みについて
〇修学旅行、教育旅行の実態や訪日修学旅行の誘致、新しいタイプの観光としてエコツーリズム、グリーン・ツーリズム、産業観光、ロケツーリズム、MICEなどについて考える | 【予習】教科書 第1部 第4章 第3節を熟読する(120)
【復習】新しいタイプの観光にはどのようなものがあるか、各自で考えてみる(120) |
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| 14 | ⑭近年（コロナ禍前）の訪日外国人旅行の実態について
〇近年の訪日外国人旅行者数や発地国別の内訳、他国との受け入れ人数の比較について数字で確認すると共にその動向を説明する。 | 【予習】教科書 第1部 第4章 第4節を熟読する(120)
【復習】今後のインバウンドについての課題や取り組みについて考えてみる
これまでのインバウンド政策について確認しておく(120) |
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| 15 | ⑮全体のまとめ
〇国や各自治体の潜在的な課題、更にはコロナ禍に於ける観光産業全体の実態を確認しながら、「観光立国宣言」の意義や各種観光政策、更には観光教育の重要性について理解を深める
「観光」の歴史やコロナ禍以前の国内旅行・海外旅行、訪日外国人旅行の実態と動向を確認しながら、アフターコロナの観光政策の在り方や観光関連産業の課題と取り組みについて理解を深める
〇講義内テスト | 【予習】教科書（観光概論）の熟読と観光副読本の熟読（240分） |
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