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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」：授業の基本方針の説明を行います。
〇この科目の概要と基本方針を説明します。 | 【予習】特になし。（０）
【復習】特になし。（０） |
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| 2 | 「Processing の基本」
〇Processing の基本的な使い方と、簡単な図形の描き方を学び、自由な風景の絵を描いてもらいます。 | 【予習】特になし。（０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（１２０） |
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| 3 | 「課題１、1回目」：繰り返し命令。
〇 for ループを学習する。
〇 for ループを用いて、未来都市を描く。 | 【予習】前回の授業を理解できなかった者は必ず質問し予習しましょう。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３００） |
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| 4 | 「課題１、２回目」：繰り返し命令。
〇前回の復習。
〇だいたいのアウトラインを考えてくる。 | 【予習】前回の授業を理解できなかった者は必ず質問し予習しましょう。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３００） |
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| 5 | 「課題１、３回目」：繰り返し命令。
〇前回の復習。
〇より詳しく作りこんでいく。 | 【予習】前回の授業を理解できなかった者は必ず質問し予習しましょう。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３００） |
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| 6 | 「課題１、４回目」：繰り返し命令。
〇課題を提出し、鑑賞する。
〇次回の課題を説明する。 | 【予習】特になし。（０）
【復習】特になし。（０） |
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| 7 | 「課題２、1回目」：入力命令。
〇入力命令を学習する。
〇入力命令を用いて、キー入力に応じて動く乗り物を描く。 | 【予習】特になし。（０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３６０） |
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| 8 | 「課題２、２回目」：入力命令。
〇前回の復習。
〇だいたいのアウトラインを考えてくる。 | 【予習】前回の授業を理解できなかった者は必ず質問し予習しましょう。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３６０） |
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| 9 | 「課題２、３回目」：入力命令。
〇前回の復習。
〇より詳しく作りこんでいく。 | 【予習】前回の授業を理解できなかった者は必ず質問し予習しましょう。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３６０） |
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| 10 | 「課題２、４回目」：入力命令。
〇課題を提出し、鑑賞する。
〇次回の課題を説明する。 | 【予習】特になし。（０）
【復習】特になし。（０） |
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| 11 | 「課題３、1回目」：シューティング・ゲームを作る。
〇 for ループと入力命令を用いて、キー入力に応じて動く乗り物から的に向かって撃つシューティング・ゲームを作る。 | 【予習】特になし。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３６０） |
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| 12 | 「課題３、２回目」：シューティング・ゲームを作る。
〇前回の復習。
〇だいたいのアウトラインを考えてくる。 | 【予習】前回の授業を理解できなかった者は必ず質問し予習しましょう。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３６０） |
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| 13 | 「課題３、３回目」：シューティング・ゲームを作る。
〇前回の復習。
〇より詳しく作りこんでいく。 | 【予習】前回の授業を理解できなかった者は必ず質問し予習しましょう。（６０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（３６０） |
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| 14 | 「課題３、４回目」：シューティング・ゲームを作る。
〇課題を提出し、鑑賞する。
〇次回の説明をする。 | 【予習】特になし。（０）
【復習】特になし。（０） |
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| 15 | 「C 言語入門」
〇 C 言語を学び、Processing と比較します。
〇ソフトウェア概論 II で学ぶ Java へつなげます。 | 【予習】特になし。（０）
【復習】授業が理解できない者は必ず質問し復習しましょう。（６０） |
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