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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション・心理学とはなにか | 【予習】シラバスに目を通しておく。心理学の定義や歴史について調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 2 | 脳の働き | 【予習】脳・神経の仕組み心について調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 3 | 感覚・知覚 | 【予習】錯覚について調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 4 | 学習 | 【予習】学習理論について調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 5 | 意識・認知・思考 | 【予習】意識・認知・思考について調べ、それぞれの違いについて考えてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 6 | 記憶・感情 | 【予習】記憶の仕組み・感情の働きについて調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 7 | 動機づけ | 【予習】動機づけについて調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 8 | パーソナリティ1 | 【予習】パーソナリティの定義について調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 9 | パーソナリティ2 | 【予習】性格の一貫性論争について調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 10 | 知能 | 【予習】知能・IQについて調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 11 | 発達 | 【予習】発達段階の特徴について調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 12 | 自己 | 【予習】アイデンティティについて調べてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 13 | 態度 | 【予習】店で買う飲物をどのように選んでいるかについて考えてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 14 | 対人的影響 | 【予習】対人関係が意思決定に及ぼす影響について考えてくる。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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| 15 | まとめ | 【予習】これまでの内容を振り返って、わからないところをまとめておく。(120)
【復習】ミニ課題を活用しながら、配布資料を用いて授業内容を理解する。(120) |
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