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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 〈ガイダンス〉
心理学がどのように「こころ」をとらえているのかについて、心理学の歴史や研究法を概観することによって理解を深めます。 | 【予習】シラバスを熟読し、授業内容について事前に把握する（60）
【復習】第1回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（120） |
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| 2 | 〈知覚のしくみ〉
人間がいかに世界（外界）から情報を得ているか、主に視覚ののメカニズムについて学びます。 | 【予習】テキスト（pp.2-13）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第2回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 3 | 〈学習のしくみ〉
人間がどのように新しい行動や反応を身につけているのか（＝学習）について、その基本的なしくみについて学びます。 | 【予習】テキスト（pp.88-102）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第3回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 4 | 〈記憶のしくみ〉
人間の記憶のプロセスおよび保持システムのとらえ方について学びます。そして、忘れないための工夫があるかどうかを考えます。 | 【予習】テキスト（pp.102-119）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第4回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 5 | 〈認知のしくみ〉
人間が考え、理解や判断をするしくみについて学びます。また、認知の中で生じる歪み（バイアス）について考えます。 | 【予習】テキスト（pp.20-32）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第5回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 6 | 〈感情とこころ〉
感情の機能とそれが人間の認知や行動に及ぼす影響について学びます。 | 【予習】テキスト（pp.34-46）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第6回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 7 | 〈脳科学と心理学１〉
脳に関する基礎的な知識（脳部位や脳機能）について学びます。 | 【予習】テキスト（p.43, 45, 47, 51）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第7回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 8 | 〈脳科学と心理学２〉
脳機能と心理現象との関連について学びます。 | 【予習】配布資料を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第8回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 9 | 〈動機づけ〉
動機づけのメカニズムを学ぶことで、やる気をコントロールする方略について考えます。 | 【予習】テキスト（pp.58-86）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第9回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 10 | 〈こころの発達〉
人間のこころと身体の変化（発達）の過程について学びます。 | 【予習】テキスト（pp.170-185）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第10回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 11 | 〈青年期以降のこころ〉
青年期以降のこころの特徴と心身の成長について学びます。 | 【予習】テキスト（pp.185-187）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第11回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 12 | 〈臨床心理学１〉
心の不調がどのようなもので、それらに対する専門家によるアプローチがどのようなものかについて学びます。 | 【予習】テキスト（pp.148-162）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第12回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 13 | 〈臨床心理学２〉
日常生活の中に取り入れることのできる心の不調を予防するためのアプローチについて体験します。 | 【予習】テキスト（pp.162-168）を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第13回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 14 | 〈スポーツ心理学〉
身体を動かすことと心の健康との関係について学びます。 | 【予習】配布資料を熟読し、分からない点は調べておく（60）
【復習】第14回の授業内容について整理し、ノートにまとめる（180） |
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| 15 | 〈まとめ〉
授業全体を振り返り、心理学で扱われる「こころ」の特徴についてまとめます。また、試験に関する注意事項の説明を行います。 | 【予習】これまでの学習内容を復習（180）
【復習】自己や他者について、心理学的観点からどのように理解されるかをノートにまとめる（180） |
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