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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス：グリム兄弟とグリム童話、『白雪姫』について | 【予習】シラバスを読み、授業内容を確認する（２０）
【復習】ノート・プリントを整理し、疑問点を明確にしたり、関係する項目について調べる（４０） |
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| 2 | 『白雪姫』（１） 白雪姫を特徴付ける三色（白、赤、黒） | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 3 | 『白雪姫』（２） エーレンベルク稿について | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 4 | 『白雪姫』（３） グリムの書きかえの意図 | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 5 | 『白雪姫』（４） 童話の提供者たち | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 6 | 『白雪姫』（５） ドイツ・メルヘン街道 | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 7 | 『白雪姫』（６） 意地悪なお妃の魔法の鏡 | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 8 | 『白雪姫』（７） 「美」を巡る女の争い | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 9 | 『白雪姫』（８） 白雪姫を助けた７人の小人 | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 10 | 『白雪姫』（９） 白雪姫の殺害に用いられた三つの道具 | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 11 | 『白雪姫』（１０） 白雪姫の眠りの意味するもの | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 12 | 『白雪姫』（１１） 意外と知られていない物語の最後 | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 13 | 『白雪姫』（１２） 残酷な描写は子供達に適さないのか？ | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 14 | 『白雪姫』（１３） ディズニーの『白雪姫』等との比較 | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】講読範囲の感想をメモしたり、新たに学んだドイツ語文法などをまとめる（２０） |
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| 15 | 『白雪姫』（１４）春学期のまとめ | 【予習】ドイツ語テキストの講読範囲に目を通す（４０）
【復習】レポート作成に向け、過去の配布資料を整理・確認する（２０） |
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