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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション | 【予習】テキスト①第１章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】自分の関心に即して、社会調査を行う意義を記述する。（90） |
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| 2 | 量的調査(1) 調査の計画と仮説設定 | 【予習】テキスト①第２・３章を読み、自分の関心に即して調査計画および仮説をたてる。（150）
【復習】学んだことを活用して、調査計画および仮説を修正する。（90） |
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| 3 | 量的調査(2) 調査対象者の選定 | 【予習】テキスト①第４章を読み、自分の関心に即して調査対象者の選定方法について記述する。（150）
【復習】学んだことを活用して、対象者選定方法を修正する。（90） |
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| 4 | 量的調査(3) 調査票の作成 | 【予習】テキスト①第５章を読み、自分の関心に即してA4二ページ分の調査票を仮作成する。（150）
【復習】学んだことを活用して、調査票を修正する。（90） |
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| 5 | 量的調査(4) 測定尺度の構成 | 【予習】テキスト①第６章を読み、自分の関心に即して５つの測定尺度を仮作成する。（150）
【復習】学んだことを活用して、測定尺度を修正する。（90） |
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| 6 | 量的調査(5) データの修正・活用 | 【予習】テキスト①第７章を読み、第４回・第５回で作成した調査票から得られるデータの修正方法を提案する。（150）
【復習】学んだことを活用して、修正方法を修正する。（90） |
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| 7 | 質的調査(1) 質的調査とは何か | 【予習】テキスト②序章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】自分の関心に即して、質的調査を行う意義を記述する。（90） |
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| 8 | 質的調査(2) フィールドワーク | 【予習】テキスト②第１章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】自分の関心に即して、フィールド調査の計画をたてる。（90） |
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| 9 | 質的調査(3) 参与観察 | 【予習】テキスト②第２章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】自分の関心に即して、参与観察の計画をたてる。（90） |
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| 10 | 質的調査(4) 生活史 | 【予習】テキスト②第３章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】自分の関心に即して、インタビュー調査の計画をたてる。（90） |
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| 11 | 質的調査(5) 質的調査の研究例 | 【予習】テキスト②の章末ブックガイドから、関心のある論文を２本選び、それらの調査方法が用いられた理由・成果・限界について記述する。（150）
【復習】調査方法に着目して２論文を再読する。（90） |
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| 12 | 混合研究法(1) 混合研究法を理解する | 【予習】参考書第１・２章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】テキスト章末の演習問題に解答する。（90） |
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| 13 | 混合研究法(2) 混合研究法を用いた調査デザイン | 【予習】参考書第３・４章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】テキスト章末の演習問題に解答する。（90） |
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| 14 | 混合研究法(3) 混合研究法の説明とデータ収集 | 【予習】参考書第５・６章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】テキスト章末の演習問題に解答する。（90） |
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| 15 | 混合研究法(4) 混合研究法の詳細と将来 | 【予習】参考書第９・１０章を読み、内容を整理する。（150）
【復習】テキスト章末の演習問題に解答する。（90） |
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