| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | ◇全体ガイダンス
・更衣せず全員明倫に集合
・授業概要、グループ確認、評価、諸注意についての説明
・健康状況調査票の記入 | 【予習】授業時に健康調査票を記入するので、特に運動する上で健康上配慮が必要な疾病などがある人は必ず事前に保護者や医師に確認しておくこと。（10） |
|
| 2 | ◇教室座学1
・薬物乱用 | 【予習】薬物乱用について調べる（30）
各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】薬物乱用について振り返る（20） |
|
| 3 | ◇教室座学2
・スポーツとコミュニケーション | 【予習】スポーツとコミュニケーションについて調べる（30）各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】スポーツとコミュニケーションについて振り返る（20） |
|
| 4 | ◇教室座学共通テーマ1
・心身の健康 | 【予習】心身の健康について調べる（30）各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】心身の健康について振り返る（20） |
|
| 5 | ◇教室座学3
・スポーツとメディア | 【予習】スポーツとメディアについて調べる（30）各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】スポーツとメディアについて振り返る（20） |
|
| 6 | ◇教室座学4
・スポーツ傷害 | 【予習】スポーツ傷害について調べる（30）各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】スポーツ傷害について振り返る |
|
| 7 | ◇愛知県体育館実技1
・レクリエーションスポーツ | 【予習】各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（80）
【復習】ペアーやグループにおいて自分がどのように関わったか振り返る（10） |
|
| 8 | ◇教室座学5
・健康診断 | 【予習】健康診断について調べる（30）
各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】健康診断について振り返る（20） |
|
| 9 | ◇教室座学6
・スポーツバイオメカニクス | 【予習】スポーツバイオメカニクについて調べる（30）
各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】スポーツバイオメカニクスについて振り返る（20） |
|
| 10 | ◇教室座学7
・健康と運動（食事について） | 【予習】健康と運動（食事）について調べる（30）各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】健康と運動（食事）ついて振り返る（20） |
|
| 11 | ◇愛知県体育館実技2
・レクリエーションスポーツ | 【予習】各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（80）
【復習】ペアーやグループにおいて自分がどのように関わったか振り返る（10） |
|
| 12 | ◇教室座学8
・スポーツリサーチ | 【予習】スポーツにおける情報戦略について調べる（30）各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】スポーツにおける情報戦略、ゲーム分析の実践例について振り返る（20） |
|
| 13 | ◇愛知県体育館実技3
・レクリエーションスポーツ | 【予習】各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（80）
【復習】ペアーやグループにおいて自分がどのように関わったか振り返る（10） |
|
| 14 | ◇愛知県体育館実技4
・レクリエーションスポーツ | 【予習】各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（80）
【復習】ペアーやグループにおいて自分がどのように関わったか振り返る（10） |
|
| 15 | ◇教室座学共通テーマ2
・心身の健康 | 予習】心身の健康について調べる（30）各自の趣向やコンディションに沿った運動の実践（40）
【復習】心身の健康について振り返る（20） |
|