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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス。フランス語とはどのような言語か。アルファベの紹介。 | 〔予習〕シラバスを読んで全体を把握しておく。テキストの「はじめに」を読んでおく。(30分)
〔復習〕フランス語とはどのような言語かをまとめる。(30分) |
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| 2 | フランス語のつづり字の読み方と挨拶を発音の仕方とともに勉強する。 | 〔予習〕 p9-11を聞いておく。（2０）
〔復習〕 アルファベ、p10,11の単語を聞いて読む。(40) |
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| 3 | １課、２課 あいさつ、名詞の性と数 | 〔予習〕1,2課の単語を調べておく 音声を聞いておく。 (20)
〔復習〕 本文を読む。書き写し意味を書く。(40) |
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| 4 | ３課、４課 定冠詞、あいさつの続き、数字を学びます。 | 〔予習〕３，４課の単語を調べておく 音声を聞いておく。 (20)
〔復習〕本文を読む。書き写し意味を書く。名詞に冠詞をつけてみる。(40) |
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| 5 | 4課までの復習 | 〔予習〕p16-17の単語を調べておく 音声を聞いておく。 。(20)
〔復習〕名詞に冠詞、数字をつけてみる あいさつする。(40) |
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| 6 | 5課、6課 主語代名詞「私は～」など。動詞「～です」を使って。
職業、国籍を言う。 | 〔予習〕 ５，６課の単語を調べ本文の意味をつかむ。音声をきく。 。(20)
〔復習〕すべての人称で職業、国籍を言ってみる。書く。(40) |
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| 7 | 7課、8課 形容詞の使い方、形と位置、あいさつの続き | 〔予習〕 ７，８課の単語を調べ本文の意味をつかむ。音声をきく。 (20)
〔復習〕 形容詞を多く覚える。名詞につけて書く。(40) |
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| 8 | 5課から8課までの復習 | 〔予習〕９，１０課の単語を調べ本文の意味をつかむ。音声をきく。 。(20)
〔復習〕 既出名詞を覚える。名詞に形容詞をつける。(40) |
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| 9 | 9課、10課 数字２１～６９。疑問文を作るにはどうするか 疑問詞がある場合とない場合。 | 〔予習〕 ｐ26-27の単語を調べ発音を聞いておく。(20)
〔復習〕 疑問文を作る。疑問文に返答してみる。(40) |
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| 10 | 11課、12課 否定文を学びます。指示形容詞この、あの～ | 〔予習〕１１、１２課の単語を調べ本文の意味をつかむ。音声をきく。 。(20)
〔復習〕 否定文を作る、疑問文に否定で答えてみる。。(40) |
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| 11 | 9課から12課までの復習 | 〔予習〕 ｐ２８－２９の単語を調べ音声をきく。 。(20)
〔復習〕 単語を多く記憶する。練習をさらう。(40) |
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| 12 | 13課、14課 第1群規則動詞の活用を学びます。「私の～」と言うには。 | 〔予習〕1３、１４課の単語を調べ本文の意味をつかむ。音声をきく。 (20)
〔復習〕 動詞活用を10回以上発音し書く。 音声をきく。(40) |
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| 13 | 15課、16課 疑問文のいろいろ。縮約形とは何か | 〔予習〕１５，１６課の単語を調べ本文の意味をつかむ。音声をきく。 (20)
〔復習〕 練習問題を二度復習する。すべて書く。(40) |
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| 14 | 13課から16課までの復習 。 | 〔予習〕 ｐ３４，３５の単語を調べ音声をきく。 (20)
〔復習〕 疑問詞をできるだけ使い文を作る。答える。(40) |
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| 15 | 秋学期の復習とまとめ。 | 〔予習〕 数字のつづりをさらい音声をきく。 （20）
〔復習〕 復習とまとめ。(40) |
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