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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 授業の概要説明
本授業の概要・範囲・目的等について概説する。
成績評価方法についても説明する。 | 【予習】予めシラバスにより授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 2 | 人類の誕生前史
人類（ホモ・サピエンス）に至るホミニンの系統について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 3 | 人類の誕生と世界進出
人類誕生の時期・場所とその後の世界進出について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 4 | 旧石器時代の人類
旧石器時代の人類の生活について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 5 | 農耕社会の始まり
農耕社会の始まりと定住化の関係について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 6 | 社会の拡大と権力構造の発生
社会が拡大していく過程と権力機構の発生との関係について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 7 | 文明の発展速度
それぞれの大陸での文明の発展速度の違いとその原因について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 8 | 人間の暴力性の起源
人類社会における暴力の起源とその展開について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 9 | 文字の起源とその伝播
人類社会において文字が使われるるようになった原因と文字の伝播について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 10 | 交易の拡大
シルクロードを中心とする交易拡大の経緯について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 11 | ヨーロッパの政界進出と奴隷貿易
欧州人が世界に進出していく過程と奴隷貿易の展開について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 12 | 国家理念の変遷と啓蒙思想の影響
国家の権力構造を支える諸理念の変遷と啓蒙思想の影響について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 13 | 近代市民革命の意義
産業革命の展開と近代市民革命がもたらした人類社会の変化について概説する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 14 | 帝国主義の展開と現代社会
資本主義の進展がもたらした帝国主義（世界の植民地化）の展開とその後の現代社会の状況について概説・検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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| 15 | まとめ
授業全体を総括し、人間の生きる意味と環境との関わりについて検討する。 | 【予習】レジュメ等により授業内容を確認しておく（６０）。
【復習】授業内容について整理・確認する（180）。 |
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