開講年度 2022 開講学科 宗教文化学科 2014年度以降入学 歴史学科 2015年度以降入学 英語英米文化学科 2015年度以降入学 日本文化学科 2013年度以降入学 グローバル英語学科　2013年度以降入学 総合政策学科 2013年度以降入学 健康栄養学科 2013年度以降入学 2018年度心身科学部健康科学科 2018年心身科学部心理学科 2021年度文学部グローバル英語学科 2021年度文学部英語英米文化学科 科目名 教育相談 担当教員 西出　隆紀 学期曜日時限 秋学期 金曜日 ４時限 チームコード s52zjjo 科目区分 その他 授業形態 講義 対象学年 ２年 単位数 2 科目ナンバー L211-282-02 関連性が高い ディプロマ・ポリシー キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 実務経験あり テーマ 臨床心理学からみた教育相談 授業の概要 教師が教育相談の基本を理解しているか否かは、児童・生徒の健全育成に大きな影響を与える。現在学校現場では対応が難しい問題が次々と起きている。教育相談の理論と技法を学ぶことで、児童・生徒への適切な対応が出来る教師を目指す。 授業の到達 目標 生徒ー教師関係のあり方を考えながら、面接や指導の進め方の実際を学び、主に臨床心理学的視点からの柔軟な対応ができることを目標とする。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 成績発表日以降に講義連絡にて授業講評を送信する。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 臨床心理士、公認心理師としてスクールカウンセラー職を勤めている。その経験を活かして現場の実際を説明することができる。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 第1回 教育相談とは 教育相談についての書物、論文を2編以上読んでくる　120分 2 第2回 教育相談、スクールカウンセリングの歴史的経緯 スクールカウンセリングに関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 3 第3回 教育相談と生徒指導 生徒指導に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 4 第4回 教育相談の進め方（個別対応・集団対応） 教育相談の進め方に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 5 第5回 児童期の理解 発達に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 6 第6回 青年期の理解 発達に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 7 第7回 相談とカウンセリング カウンセリングについての書物、論文を2編以上読んでくる　120分 8 第8回 適応と不適応 適応に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 9 第9回 問題行動とは 問題行動に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 10 第10回 ケーススタディ（不登校） 不登校に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 11 第11回 ケーススタディ（いじめ） いじめに関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 12 第12回 ケーススタディ（非行・虞犯） 飛行に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 13 第13回 ケーススタディ（発達障害） 発達障害に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 14 第14回 ケーススタディ（児童虐待・保護者対応・地域対応） 児童虐待に関する書物、論文を2編以上読んでくる　120分 15 第15回 教師のメンタルヘルス 　　　　　テスト テストに備えての復習　120分 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 3 評価方法 評価方法 割合 評価基準 授業への参加態度 50％ 質疑･討論への参加がどの程度できているか。 授業内試験 50％ 授業内で行われる試験でどの程度得点できるか。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『授業内で指示』 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『授業内で指示』 参考ＵＲＬ 質疑応答 講義時間内で質疑を受け付ける。意見交換も求めるので積極的に参加してほしい。 備考 画像 ファイル 更新日付 2022/01/14 12:57:49