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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス
まとめて話す（1）
発表の型と口頭発表の注意点を学ぶ。
記事１をまとめて発表する。 | ・シラバスを読み、授業内容をあらかじめ把握する。(30)
・授業で学んだまとめ方を確認し、発表を振り返る。(60) |
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| 2 | まとめて話す（2）
記事２をまとめ、意見を加え、発表原稿を作成する。
| ・発表原稿を確認する。(120) |
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| 3 | まとめて話す（3）
記事２のまとめと意見を発表する。＜評価１＞
発表した学生は感想を、聞いている学生はコメント
などをシートに記入する。 | ・発表原稿を覚え、口頭練習をする。(120)
・発表を振り返り、不足していた点を確認する。感想シートを完成させる。（30） |
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| 4 | まとめて話す（4）
記事３（あるトピックについての２つの異なる意見）
の主張とその理由を各自読み取る。
トピックは複数。
まとめて話す(3)フィードバック
記事２の発表について個別に教師の指導を受け
る。 | ・記事３の読み取りを確認する。(60)
・個別指導での指摘を振り返る。(30)
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| 5 | まとめて話す（5）
1)記事３の主張とその理由の読み取りが確認される。
2)記事３について、トピックごとにテーマが提示される。
3)自分の意見をまとめ、発表原稿を書く。 | ・発表原稿を確認する。（120) |
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| 6 | まとめて話す（6）
1)記事３についての意見を発表する。＜評価２＞
発表した学生は感想を、聞いている学生は、コメン
トなどをシートに記入する。
2)時間があれば、クラスで意見交換をする。
| ・発表原稿を覚え、口頭練習をする。(120)
・前半が終わるので、これまでの自分の発表を振り返る。(30) |
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| 7 | データから意見を言う（1）
1)データからどのように意見を述べるか学ぶ。
2)トピックＡあるいはトピックＢについて、賛成か反対
か立場を決める。（資料は提供される。）
3)発表原稿を書く。 | ・データをもとにした意見の述べ方を確認する。(60)
・発表原稿を確認する。(120)
・PowerPointでスライドを作成する。(120)
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| 8 | データから意見を言う（2）
1)質問のしかたを学ぶ。
2)学生の半数が発表する。＜評価３＞
発表した学生は感想を、聞いている学生は質問な
どをシートに記入する。
3)時間があれば質疑応答を行う。
＊「データから意見を言う(4)」のトピックが提示され
るので、各自選ぶ。（資料は各自集める。）
| ・発表の口頭練習をする。（120）
・質問、反論に備える。(120)
・発表を振り返り、感想をまとめる。(60)
・「データから意見を言う(4)」の資料を集め、シートに記入する。(180) |
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| 9 | データから意見を言う（3）
1)残りの半数が発表する。＜評価３＞
発表した学生は感想を、聞いている学生は質問な
どをシートに記入する。
2)時間があれば質疑応答を行う。
＊「データから意見を言う(4)」資料シートを提出す
る。
＊最終スピーチについての説明を受ける。トピックは賛否あるものとし、各自自由に決める。 | （残り半数の学生は発表の準備の確認をする。発表後、感想をまとめる。）
・次の発表の準備をする。（180） |
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| 10 | データから意見を言う(4)
1)前回提出した資料シートが返却される。
2)資料に問題がなければ、各自意見文を組み立て発
表原稿を書く。 | ・発表原稿を確認する。（120)
・PPTスライドを作成する。（120）
・最終スピーチのトピックを考えはじめる。(120) |
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| 11 | データから意見を言う（5）
1)「データから意見を言う(4)」で準備した意見を半数
の学生が発表する。＜評価４＞
発表した学生は感想を、聞いている学生は質問な
どをシートに記入する。
2)質疑応答を行う。 | ・発表原稿を覚え、口頭練習する。（120）
・資料を整え、質問や反論に備える。(120)
・発表を振り返り、感想をまとめる。(60)
・最終スピーチのトピックを決め、資料を集める。(120) |
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| 12 | データから意見を言う(5)
1)「データから意見を言う(4)」で準備した意見を残り
半数の学生が発表する、＜評価４＞
発表した学生は感想を、聞いている学生は質問な
どをシートに記入する。
2)質疑応答を行う。 | (残り半数の学生は発表の準備の確認をする。発表後感想をまとめる。 )
・引き続き、最終スピーチの資料を集め、意見を組
み立てる。（180) |
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| 13 | データから意見を言う(5)(6)の発表のフィードバック
1)個別に教師の指導を受ける。
2)最終スピーチの準備を進める。 | ・個別指導を振り返る。（60）
・資料を集め、最終スピーチの発表原稿を完成する。(240)
・資料を整え、質問、反論に備える。(120) |
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| 14 | 最終スピーチ(1)
1)半数の学生が発表する。＜評価５＞
発表した学生は感想を、聞いている学生は質問な
どをシートに記入する。
2)質疑応答を行う。 | ・PPTスライドを作成する。(120)
・発表原稿を覚え、口頭練習をする。(120)
・質問や反論に備える。(120)
・自分自身の最終スピーチを振り返り、感想をまとめる。(60) |
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| 15 | 最終スピーチ（2）
1)残り半数の学生が発表する。＜評価５＞
発表した学生は感想を、聞いている学生は質問
などをシートに記入する。
2)質疑応答を行う。 | （残り半数の学生は発表の準備の確認をする。発表後感想をまとめる。）
・クラス全体の最終スピーチ、さらに後半の授業を振り返り。感想をまとめる。（120） |
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