開講年度 2022 開講学科 心理学科 2013年度以降入学 2018年度心身科学部健康科学科 2018年心身科学部心理学科 科目名 特殊演習１ｂ(コミュニケーション障害学) 担当教員 牧野　日和 辰巳　寛 学期曜日時限 秋学期 月曜日 ３時限 チームコード zuk29ax 科目区分 選択 授業形態 演習 対象学年 ３年 単位数 2 科目ナンバー Z332-513-16 関連性が高い ディプロマ・ポリシー Z-DP1　指導力・実践力 ◎ キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 実務経験あり テーマ コミュニケーション障害全般に関する包括的演習 授業の概要 臨床実習に向けた知識と心構え，臨床家としての基本的マナーについて学びます 授業の到達 目標 これまでに習得した専門的知識と技能の総復習と，専門論文の読み方，報告書の書き方，症例報告の方法などを学習することにより，病院・施設等での臨床実習に対応できる． 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 講義時間内にフィードバックする 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 実技を多く取り入れた解説や演習を行う 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 （１）臨床実習の目的と課題 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 2 （２）実習施設等の情報収集 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 3 （３）実習における基本的ﾏﾅｰ 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 4 （４）実習に必要な関係書類の準備 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 5 （５）コミュニケーション障害関連の論文セミナー 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 6 （６）コミュニケーション障害関連の論文セミナー 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 7 （７）コミュニケーション障害関連の論文セミナー 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 8 （８）コミュニケーション障害関連の論文セミナー 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 9 （９）コミュニケーション障害関連の論文セミナー 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 10 （10）コミュニケーション障害関連の論文セミナー 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 11 （11）面接法 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 12 （12）臨床情報収集法 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 13 （13）カルテの読み方と記録方法 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 14 （14）報告書の書き方 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 15 （15）接遇セミナー 言語聴覚臨床実習に向けた実践的講義 【予習】授業内容をあらかじめ把握する（30） 【復習】授業内容を整理し理解を深める（30） 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 ３ 評価方法 評価方法 割合 評価基準 授業態度 100％ 遅刻欠席は減点 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『授業中に配布します』 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『授業中に配布します』 参考ＵＲＬ 1. 授業中に配布します 質疑応答 メールあるいは研究室まで問い合わせ 備考 言語聴覚士を目指す学生は必修。 画像 ファイル 更新日付 2022/03/10 17:05:34