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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス：授業方法・資料等の説明
養護教諭が行う健康相談の基本理解
①健康相談とは | 【予習】シラバスを読み、授業内容を確認する（20）
【復習】資料・ノート等を準備する（40） |
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| 2 | 養護教諭が行う健康相談の基本理解
②健康相談に関する法規・法令 | 【予習】資料を読んでおく（60）
【復習】授業内容を確認し、理解を深める（60） |
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| 3 | 養護教諭が行う健康相談の基本理解
③職務の特質、保健室の機能を活かした健康相談
※小テスト①健康相談の関係法規 | 【予習】小テストの学習をする（60）
【復習】授業内容を確認し、理解を深める（60） |
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| 4 | 健康相談を支える諸理論及び技法
①発達段階別心身の健康問題の特徴と理解
※小テスト②健康相談の目的・対象・プロセス | 【予習】小テストの学習をする（60）
【復習】授業内容を確認し、理解を深める（60） |
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| 5 | 健康相談を支える諸理論及び技法
②心身医学の基礎知識
※小テスト③健康問題の特徴と理解 | 【予習】小テストの学習をする（60）
【復習】授業内容を確認し、理解を深める（60） |
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| 6 | 健康相談を支える諸理論及び技法
③カウンセリングの技法
※小テスト④健康問題の特徴と理解 | 【予習】小テストの学習をする（60）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 7 | 健康相談を支える諸理論及び技法
④タッチングの技法 | 【予習】資料を読み、理解を深めておく（30）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 8 | 健康相談の進め方
①初期対応 | 【予習】資料を読み、理解を深めておく（30）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 9 | 健康相談の進め方
②腹痛への対応 | 【予習】資料を読み、理解を深めておく（30）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 10 | 健康相談の進め方
③頭痛等への対応 | 【予習】資料を読み、理解を深めておく（30）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 11 | 健康相談の進め方
④その他の対応 | 【予習】資料を読み、理解を深めておく（30）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 12 | 課題別支援方法の検討
①支援検討会の実施及び記録 | 【予習】資料を読み、理解を深めておく（30）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 13 | 課題別支援方法の検討
②支援計画書及び資料の作成 | 【予習】課題について調べておく（30）
【復習】協議した内容を計画書にまとめ、資料を作成する（120） |
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| 14 | 課題別支援方法の検討
③支援計画の発表及びディスカッション | 【予習】発表の準備をする（60）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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| 15 | 健康相談における連携・協働
本授業のまとめ | 【予習】資料を読み、理解を深めておく（30）
【復習】授業の学びを学習ノートにまとめる（90） |
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