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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | インターネットで情報を検索収集する#1：健康情報の検索 | 【予習】シラバスを読み関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（1200） |
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| 2 | インターネットで情報を検索収集する#2：健康情報の検索 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 3 | 科学情報を読む#1：論文・文献の収集方法（検索方法） | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 4 | 科学情報を読む#2：論文の読み方 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 5 | データを分析する#1：統計解析の基礎 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 6 | データを分析する#2：統計解析の基礎 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 7 | データを分析する#3：統計解析の基礎 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 8 | 科学的な文章を書く#1：論理的な文章力 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 9 | 科学的な文章を書く#2：論理的な文章力 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 10 | 科学的な文章を書く#3：論理的な文章力 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】プレゼンテーションに向けての準備をする．（120） |
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| 11 | コンピュータを用いてプレゼンテーションをする#1：科学的な説明力を学ぶ | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】プレゼンテーションに向けての準備をする．（120） |
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| 12 | コンピュータを用いてプレゼンテーションをする#2：科学的な説明力を学ぶ | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】プレゼンテーションに向けての準備をする．（120） |
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| 13 | コンピュータを用いてプレゼンテーションをする#3：科学的な説明力を学ぶ | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 14 | 科学的に議論する#1：批判的吟味の基礎 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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| 15 | 科学的に議論する#2：批判的吟味の基礎 | 【予習】関連する情報に関心を持つ．（60）
【復習】授業中の課題の内容について確認し理解を深める．（120） |
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