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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション
初中級文法①
日本語のボイス | 予習：レジュメを読み、「外国人の質問に答えてみよう」にチャレンジする（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：授業中に提示された課題にチャレンジする（60） |
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| 2 | 初中級文法②
日本語の条件・自他動詞 | 予習：レジュメを読み、「外国人の質問に答えてみよう」にチャレンジする（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：授業中に提示された課題にチャレンジする（60） |
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| 3 | 初中級文法③
日本語のテンス・アスペクト・モダリティ | 予習：レジュメを読み、「外国人の質問に答えてみよう」にチャレンジする（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：授業中に提示された課題にチャレンジする（60） |
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| 4 | 中級・上級の文法①
中級・上級のテキスト 発表① | 予習：発表のための準備を行う（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：類義表現の違いを考える（60） |
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| 5 | 中級・上級の文法②
中級・上級の類似表現
『どんなときどう使う日本語表現文型500』 | 予習：指示されたテキストの該当部分に目を通す（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：類義表現の違いを考える（60） |
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| 6 | 中級・上級の文法③
中級・上級の類似表現
『ニューアプローチ』 | 予習：指示されたテキストの該当部分に目を通す（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：中級・上級文型の例文を作成する（60） |
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| 7 | 中級・上級の文法④
文法の指導法
『みんなの日本語中級』 | 予習：指示されたテキストの該当部分に目を通す（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：中級・上級文型の例文を作成する（60） |
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| 8 | 中級・上級の文法⑤
問題作成 | 予習：中級・上級文型の例文を作成する（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（60）
課題：発表準備（120） |
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| 9 | 中級・上級の文法⑥
問題作成 発表② | 予習：発表準備（120）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120） |
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| 10 | 中級・上級の文法⑦
文法の指導法 | 予習：レジュメを読み、問題をできる限り解いておく（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：中上級の語彙の例文を考える（60） |
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| 11 | 語彙の指導法
『ニューアプローチ 基礎編』 | 予習：レジュメを読み、問題をできる限り解いておく（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：中上級の語彙の問題を作成する（60） |
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| 12 | 会話の指導法 | 予習：レジュメを読み、問題をできる限り解いておく（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：ロールプレイを作成する（60） |
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| 13 | 読解の指導法 | 予習：レジュメを読み、問題をできる限り解いておく（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：与えられた資料を使って、必要な情報を探し出す問題を作成する（60） |
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| 14 | 聴解の指導法 | 予習：レジュメを読み、問題をできる限り解いておく（60）
復習：授業で学んだことを確認し、知識を定着させる（120）
課題：YouTubeを使用して、日本語の授業に役立つサイトを見つける（60） |
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| 15 | まとめ、確認テスト | 予習：これまでに学習した内容について総復習する（120）
復習：次学期の「日本語教育学演習」に備え、習ったことをまとめ、理解をさらに深める（120） |
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