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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション
〇認知症プロジェクトの説明と顔合わせ
・アイスブレイク
・これまでの活動紹介 | 【予習】認知症について調べる（120）
【復習】これからの活動に向けた準備（120） |
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| 2 | 認知症サポーター養成講座の受講
〇認知症の理解者となる人たちを養成するサポーター養成を受ける
・いきいき支援センター(地域包括支援センター)より講師を招聘 | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 3 | 認知症についての理解を深める(1)
〇認知症の事について知る
・名古屋市北区の政策を知る | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 4 | 認知症についての理解を深める(2)
〇認知症の事について知る
・認知症当事者との交流 | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 5 | 認知症についての理解を深める(3)
〇認知症の事について知る
・北区北保健センターの話を聞く | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 6 | 認知症についての理解を深める(4)
〇認知症の事について知る
・本を読んで学ぶ(認知症がやってきた！) | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 7 | 認知症についての理解を深める(5)
〇認知症の事について知る
・本を読んで学ぶ(認知症がやってきた！) | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 8 | 認知症についての理解を深める(6)
〇認知症の事について知る
・本を読んで学ぶ(認知症がやってきた！) | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 9 | 認知症フレンドリーコミニティに向けた企画(1)
〇北区が目指す認知症フレンドリーなまちを実現させるための企画を考える
・企画は、北区役所、北区北保健センターと一緒に考える | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 10 | 認知症フレンドリーコミニティに向けた企画(2)
〇北区が目指す認知症フレンドリーなまちを実現させるための企画を考える
・企画は、北区役所、北区北保健センターと一緒に考える | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 11 | 認知症フレンドリーコミニティに向けた企画(3)
〇北区が目指す認知症フレンドリーなまちを実現させるための企画を考える
・企画は、北区役所、北区北保健センターと一緒に考える | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 12 | 認知症フレンドリーコミニティに向けた企画(4)
〇北区が目指す認知症フレンドリーなまちを実現させるための企画を考える
・企画は、北区役所、北区北保健センターと一緒に考える | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 13 | 認知症フレンドリーコミニティに向けた企画(5)
〇北区が目指す認知症フレンドリーなまちを実現させるための企画を考える
・企画は、北区役所、北区北保健センターと一緒に考える | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 14 | 認知症フレンドリーコミュニティに向けた企画実施
〇これまで考えてきた企画を実施する
・企画実施も北区役所、北区北保健センターと一緒に行う | 【予習】それぞれの活動についての理解と準備（120）
【復習】活動の振り返りを行う（120） |
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| 15 | まとめ
○これまでの活動を振り返る | 【予習】振り返りの素材となる記録をまとめる（120）
【復習】活動を振り返りレポートにまとめる（120） |
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