開講年度 2022 開講学科 2022年度心理学部心理学科 科目名 英語Ⅱｂ ED 担当教員 加藤　直良 学期曜日時限 秋学期 水曜日 ４時限 ２３０５ チームコード t473qgg 科目区分 必修 授業形態 外国語 対象学年 １年 単位数 1 科目ナンバー B114-141-04 関連性が高い ディプロマ・ポリシー B-DP3-2 言語表現力 ◎ キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ 英文を読み、理解する能力の向上を目指す 授業の概要 この授業では、基礎的な英文を日常的にストレスなく読み、理解できるようになることがねらいである。英語の読解には多読と精読があるが、授業内では英文を精読し、英語の構造や語・語句を正確に把握し、読み進めていく。　基本的な文法事項を理解し、英文に多く接することにより、読解力が増すことを実感する事ができる。 授業の到達 目標 基本的な文法事項、構文を理解し、正確に英文内容が理解できるようになることが、この授業の到達目標である。「精読」に「音読」を組み合わせ、知らない単語や表現は辞書で確かめ、確実に記憶するというスタイルを実行し、英語で読む楽しさを味わう事ができる。 英語の基礎をしっかり固め、総合的な英語力を強化することができる。言葉としての英語を介し、読む楽しさを実感する事ができる。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 成績発表日にWebCampusから授業講評を送信する。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 授業の概要・目標・方法などのオリエンテーション Unit 8 Shopping Preferences Reading: 返り読みをしないよう意識して英文を読む。 pp. 51-53 予習：Unit 8 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 51-53 2 Unit 8 Shopping Preferences Listening, Speaking, Writing: 弱く発音される語に注意して聞く、＜正直に自分の気持ちを伝える＞表現を使い会話する、＜対比・対照＞を表す表現を使い英文を書く。 pp. 54-56 予習：Unit 8 pp. 54-56の音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を予習し授業に臨む。(40) 復習： 授業内容を復習する。 （20) pp.54-56 3 Unit 9 Safety and Security Reading: ビジュアル情報を活用して内容を理解する。 pp. 57-59 予習：Unit 9 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 57-59 4 Unit 9 Safety and Security Listening, Speaking, Writing: 弱く発音される語に注意して聞く、＜過去の出来事を振り返る＞表現の会話、＜目的＞を表す表現を使って英文を書く。 pp.60-62 予習：Unit 9 pp. 60-62の音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を予習し授業に臨む。(40) 復習： 授業内容を復習する。 （20) pp.60-62 5 Unit 10 Smart Technology Reading: 用語の定義を正確に捉えて読む。 pp. 63-65 予習：Unit 10 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 63-65 6 Unit 10 Smart Tecchnology Listening, Speaking, Writing: 弱く発音される語に注意、 ＜明瞭化を求める＞表現の会話、＜例示＞を表す表現を使って英文を書く。pp. 66-68 予習：Unit 10 pp. 66-68の音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を予習し授業に臨む。(40) 復習： 授業内容を復習する。 （20) pp.66-68 7 Unit 11 Celebrations and Festivals Reading:英文を読む前に背景知識を活性化させる。 pp. 69-71 予習：Unit 11 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 69-71 8 Unit 11 Celebrations and Festivals Listening, Speaking, Writing: 単語アクセントを意識して聞く、＜予定＞を表す表現を使い会話する、文化固有のものの概念について英文を書く。 pp. 72-74 予習：Unit 11 pp. 72-74の音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を予習し授業に臨む。(40) 復習： 授業内容を復習する。 （20) pp.72-74 9 Unit 12 Talking Care of Our Environment Reading: 数値に着目して正確に内容を読み取る。 pp. 75-77 予習：Unit 12 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 75-77 10 Unit 12 Talking Care of Our Environment Listening, Speaking, Writing: 文アクセントを意識して聞く、＜依頼を断る＞表現の会話、＜結果＞を表す表現を使って英文を書く。pp. 78-80 予習：Unit 12 pp. 78-80の音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を予習し授業に臨む。(40) 復習： 授業内容を復習する。 （20) pp.78-80 11 Unit 13 Important People-Past and Present Reading: 指示語に着目して内容を読み取る。 pp. 81-83 予習：Unit 13 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 81-83 12 Unit 13 Important People-Past and Present Listening, Speaking, Writing: Lの発音を意識して聞く、相づちを効果的-に使い会話する、人物について説明する英文を書く。　pp. 84-86 予習：Unit 13 pp. 84-86の音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を予習し授業に臨む。(40) 復習： 授業内容を復習する。 （20) pp.84-86 13 Unit 14 Food and Health Reading: 修飾関係に注目して英文を読む。 pp. 87-89 予習：Unit 14 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 87-89 14 英語力評価テストを実施 予習：Unit 14 pp. 90-92の音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を予習し授業に臨む。(40) 復習： 授業内容を復習する。 （20) pp. 90-92 15 Unit 15 Space Exploration Reading: 意味のかたまり（チャンク）単位で内容を読み取る。 pp. 93-95 授業のまとめ 予習：Unit 15 Readingの音声を事前に聞き発音と内容を理解する。各問題を事前に予習し授業に臨む。(40) 復習： Readingの内容理解に努める。（20)　pp. 93-95 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 1 評価方法 評価方法 割合 評価基準 定期試験 70% 各Unitの英文内容、文法事項、語彙を十分把握することができる。 小テスト 20% Listening分野の種々のルール 並びにReading分野の英文内容を把握することができる。 受講態度 10% 予習をべ－スとした授業中の積極的な発言を評価する。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『English In Tune』 Robert Hickling / 森本俊 センゲージラーニング株式会社 2365 978-4-86312-393-9 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 授業時に対応する。 備考 画像 ファイル 更新日付 2022/02/02 18:48:18