| テーマ | | |
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| 授業の概要 | | | 化学の基礎を学びながら、21世紀を支える化学(ケミストリー)の姿を学ぶ。薬の元となる物質を探し当てたり、物質を薬に育てあげたりした人々の歴史を、できる限り日本発の創薬研究を中心に紹介する。 |
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授業の到達
目標 | | | 化学の基礎、生命を構成する有機分子、酵素・触媒、薬の基礎、免疫、癌・エイズ・生活習慣病（糖尿病・脂質異常症・高血圧）等の薬を題材にして、化学リテラシーの観点から「教養」を身につける。15項目のテーマについて一話完結型で授業を進める。適宜、イメージの把握に動画を使って理解を深める。 |
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課題
（定期試験
・レポート試験
・授業内試験など）の
フィードバック方法 | | | 成績発表日にWebCampusから授業講評を送信する。 |
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| 使用言語 | | |
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| 実務経験をいかした教育内容 | | |
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| 授業計画 | | | | | 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) | | | 1 | ガイダンス
「授業の全体像」を説明する | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 2 | 化学の基礎（１）
「化学の基本事項」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 3 | 化学の基礎（２）
「生命を構成する有機分子」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 4 | 化学の基礎（３）
「触媒化学」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 5 | 化学の基礎（４）
「有機合成」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 6 | 創薬研究（１）
「薬のできるまで」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 7 | 創薬研究（２）
「リード化合物」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 8 | 創薬研究（３）
「薬のリスク」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 9 | 日本人と創薬研究（１）
「殿堂入りした創薬」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 10 | 日本人と創薬研究（２）
「エイズ治療薬」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 11 | 日本人と創薬研究（３）
「生活習慣病の薬」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 12 | 日本人と創薬研究（４）
「がんの薬」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 13 | 日本人と創薬研究（５）
「抗体医薬」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 14 | 日本人と創薬研究（６）
「健康食品」を学ぶ | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | | | 15 | 授業全体のまとめ
「授業内容」を総括する | 【復習】配付資料で講義内容を確認する(30) | |
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試験実施方法
定期試験＝1
レポート＝2
その他＝3
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| 評価方法 | | | | | 評価方法 | 割合 | 評価基準 | | | 定期試験 | 50% | 授業内容を十分に理解していることを、小テストもふまえた上で総合的に評価する。 | | | 小テスト | 50% | 授業の整理を兼ねて、毎回ミニレポートを提出する。 | |
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| テキスト | | | | | 書名 | 著者 | 出版社 | 価格 | ISBNコード | 備考 | | | 1. | 『授業中に資料配付』 | | | | | | |
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参考書
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参考資料 | | |
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| 参考ＵＲＬ | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2022/02/03 21:32:37 |