開講年度 2022 開講学科 宗教文化学科 2014年度以降入学 歴史学科 2015年度以降入学 英語英米文化学科 2015年度以降入学 日本文化学科 2013年度以降入学 グローバル英語学科　2013年度以降入学 総合政策学科 2013年度以降入学 健康栄養学科 2013年度以降入学 2018年度心身科学部健康科学科 2022年度総合政策学部総合政策学科 2021年度文学部グローバル英語学科 2021年度文学部英語英米文化学科 科目名 心理学Ⅱ 担当教員 塚本　早織 学期曜日時限 秋学期 金曜日 ３時限 チームコード dvzwj0e 科目区分 選択 授業形態 講義 対象学年 １年 単位数 2 科目ナンバー B131-285-02 関連性が高い ディプロマ・ポリシー B-DP3-3 課題発見力 ◎ B-DP3-5 問題解決力 ◎ キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ 社会で生きる「こころ」の仕組み 授業の概要 この授業では、心理学Ⅰに引き続き、心理学の基礎的な知識を身につけてもらいます。受講を通して、自身や周囲の人々の行動を心理学的に考察できるようになることを目指します。心理学Ⅱでは特に、周囲の人々や文化、環境と相互に影響し合う人のこころの仕組みに焦点をあてる「社会心理学」分野に着目します。授業では、社会心理学の実証的な研究例を紹介しながら、理論や概念を解説します。また、心理現象のデモンストレーションや実験、映像資料、実例の呈示を通して、心理学について学んでもらいます。個別、ペア、またはグループで行う実験や課題を通して、学習事項の定着と応用を図ります。 授業の到達 目標 本講義を履修することで、以下のような力を身に着けることを目標とします。 ＜知識＞心理学の概念や理論を概説することができる。 ＜態度＞心理学の概念や理論に興味を持ち、科学的な視点から日常生活の現象を捉えるようになる。 ＜技能＞心理学の概念や理論を用いて、日常生活の現象を自分の言葉で具体的に説明できるようになる。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 成績発表後にWebcampusまたはTeamsから授業講評を送信する 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 『心の研究法とは？』 心理学の研究手法を紹介し、どのようにして目に見えない心の仕組みにアプローチするのかを考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」終章を読み、理解したこと及び疑問点をまとめる（60） 【課題】普段の生活の中での心理学的疑問点を挙げる（120） 2 【自己】『私はいい人？』 心理学的に自己を捉える方法について、自己概念や自尊心を通して考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第16章を読む（60） 【復習】自己概念、自尊心について教科書や参考書、論文などを読んで理解を深める（120） 3 【文化心理学】『心の仕組みは文化によって異なる？』 自己観の文化的特徴について学び、自己と、文化や環境の相互作用について考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第23章を読む（60） 【復習】文化心理学について教科書や参考書、論文など読んで理解を深める（120） 4 【パーソナリティ】『自分らしさは数字に表せる？』 パーソナリティの古典的な記述方法を学び、現在のパーソナリティ測定方法に与える影響について考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第9章を読む（60） 【復習】パーソナリティについて教科書や参考書、論文など読んで理解を深める（120） 5 【知能】『学業成績は遺伝する？』 知能の遺伝、環境による影響について考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第10章を読む（60） 【復習】パーソナリティについて教科書や参考書、論文など読んで理解を深める（120） 6 【態度】『好き嫌いを作ってしまうのはなぜ？』 態度形成の仕組みやその社会的機能について学びます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第19章1・2を読む（60） 【復習】態度について教科書や参考書、論文などを読んで理解を深める（120） 7 【態度変化】『説得に有効なメッセージとは？』 態度変容に関する情報処理理論について考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第19章3を読む（60） 【復習】態度変容や説得について教科書や参考書、論文などを読んで理解を深める（120） 8 【対人認知１】『第一印象が大事なのはなぜ？』 対人認知の基本的特徴について学びます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第17章を読む（60） 【復習】対人認知の理論について教科書や参考書、論文などを読んで理解を深める（120） 9 【対人認知２】『人は他者を見極める心を持っているのか？』 ステレオタイプの現状と社会的な機能について学びます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第17章を読む（60） 【復習】ステレオタイプについて教科書や参考書、論文などを読んで理解を深める（120） 10 【原因帰属１】『原因を探る心の仕組みとは？』 原因帰属の基本的な理論を学習します。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第18章1を読む（60） 【復習】原因帰属について教科書や参考書、論文などを読んで理解を深める（120） 11 【原因帰属２】『その原因帰属は論理的？』 原因帰属にかかわるバイアスを学習します。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第18章2・3を読む（60） 【復習】原因帰属について教科書や参考書、論文などを読んで理解を深める（120） 12 【同調１】『一緒に勉強するとはかどるのはなぜ？』 他者の存在が行動に与える影響について考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第20章を読む（60） 【復習】対人的影響や同調について教科書や参考書などを読んで理解を深める（120） 13 【同調２】『他者に従ってしまうのはどういうとき？』 集団規範の形成過程や同調の具体例を挙げながら考えます。 【予習】「エッセンシャルズ心理学」第20章を読む（60） 【復習】対人的影響や同調について教科書や参考書などを読んで理解を深める（120） 14 【同調3】『日常生活にみられる同調行動とは？』 同調について学習した内容を踏まえて、日常生活における具体的な現象や行動例について考察します。 【課題】社会の具体的な現象例を取り上げ、同調について学んだことを踏まえて考察する（120） 15 『まとめ』 これまでの授業を振り返り、特に重要なポイントについて復習し、定期試験の対策を行います。 【予習】授業で使用したプリントを見やすくまとめる（60） 【復習】秋学期に学習した概念や理論、具体的現象についてまとめる（120） 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 1 評価方法 評価方法 割合 評価基準 定期試験 70 授業内容について理解し、日常的な現象に適用して説明することができているか 小テスト 30 授業内容を理解できているか テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『エッセンシャルズ心理学（第2版）』 二宮克美・山本ちか・太幡直也・松岡弥玲・菅さやか・塚本早織 福村出版 2600円+税 978-4-571-20086-1 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『社会心理学 (New Liberal Arts Selection)』 池田謙一・唐沢 穣・工藤恵理子・村本由紀子 有斐閣 3200円+税 978-4-641-05375-5 2. 『新編社会心理学（改訂版）』 堀洋道（監修）吉田富士雄・松井豊・宮本聡介（編） 福村出版 2800円+税 4-571-25036-1 参考ＵＲＬ 質疑応答 Teamsの個人チャットで受け付けます。対面での質問は研究室にてオフィスアワー時間中に受け付けます。 授業後に提出する課題でも質問欄を設けます。全体で共有すべき内容である場合は次の授業回で紹介、回答しますので、積極的に活用してください。 備考 ・授業では、受講に必要な資料を配布します。欠席して資料を受け取れない場合は、各自の責任で補充してください。 ・授業中許可なく携帯電話・スマートフォンを操作することや、他の受講生の迷惑になる行為（例：私語、立ち歩き）を禁止します。 ・健康上の理由から受講方法に工夫が必要な場合は、遠慮なく相談してください。 ・授業時間を利用して、調査や実験を実施することがあります。授業内容の理解の促進につながりますので、参加協力をお願いします。 画像 ファイル 更新日付 2022/02/07 13:16:00