開講年度 2022 開講学科 宗教文化学科 2014年度以降入学 歴史学科 2015年度以降入学 英語英米文化学科 2015年度以降入学 日本文化学科 2013年度以降入学 グローバル英語学科　2013年度以降入学 2021年度文学部グローバル英語学科 2021年度文学部英語英米文化学科 科目名 教養セミナーⅡ 担当教員 山名　賢治 学期曜日時限 秋学期 水曜日 １時限 チームコード d9u3luz 科目区分 選択 授業形態 演習 対象学年 １年 単位数 1 科目ナンバー B132-841-02 関連性が高い ディプロマ・ポリシー B-DP3-2 言語表現力 ◎ B-DP3-3 課題発見力 ◎ B-DP3-6 自己表現力 ◎ キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ 問題解決力を身につけよう 授業の概要 問題等は、あるべき姿と現状の差と、この授業では定義します。従って、問題解決とはこの差を埋めることです。問題を発見・解決できる力を身につけ、大学生活やこれからの人生をより有意義にすることが目的です。 民間企業での業務経験を生かし、実践的で役に立つと実感できる授業を行いたいと考えています。 授業の到達 目標 　この授業では「問題解決」に必要な心構え、考え方、方法を学び、自分で目標を設定し、達成できる力を身につけることを目標とします。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 課題：授業中に解答例を示します。 レポート：指示された期間に、研究室にて結果を開示します。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 論理的であるとは、その意味を理解する。 【予習】シラバスを読み本授業内容をあらかじめ把握する（２０） 2 演繹法について理解する。 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 3 帰納法について理解する。 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 4 逆・裏・対偶について理解する。 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 5 問題とは何か、理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 6 問題解決シートを作成する 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 7 自責型思考について理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 8 プラス思考について理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 9 ゼロベース思考について理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 10 3つの思考は万能ではないことを理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 11 MECEについて理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 12 ピラミッド構造について理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 13 SWOT分析について理解する。 【復習】配付資料によって、内容を確認する（３０） 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 14 問題解決似向けた計画表を作成する 【復習】課題の未完成部分を完成させる（３０） 15 まとめ（総括） 【予習】授業終了時に、レポートを提出できるように準備をしておく。（６０） 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 3 評価方法 評価方法 割合 評価基準 レポート 80 授業内容を理解した上で、文章を作成しているか 課題 20 課題に積極的に参加しているか テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『資料を配付する』 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 オフィスアワーにて対応します。 オフィスアワー以外でも、在室中は可能であれば対応します。 備考 アドバイザーとしての方針： 学生の特性にあわせた指導を心がけています。ただし、好き勝手にやってよいというわけではありません。学生諸君は、課題に対して積極的かつ持続的に取り組んで下さい。 基本的マナーや社会常識を体得することも、この授業の目的です。授業中の私語などは禁止します。 受講者の理解度等に応じて、進度や内容は調整することがあります。 画像 ファイル 更新日付 2022/02/07 09:42:39