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| 回数 | 授業計画 | 到達目標・予習(分）・復習（分）・キーワード | 担当 |
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| 1 | 総論、社会保障制度、保健医療の動向1：社会保障制度の仕組みと現状、日本の保健医療の動向について講義し、理解度を深めるためにTeamsを活用した双方向型授業で、ディスカッションしながら実施する。（教科書①p1～31, 66～84、②） | 社会保障制度の仕組みと現状、日本の医療の動向について説明できる。
教科書、資料による予習（45）資料、教科書による復習（135）社会保障制度、医療制度 | 犬飼順子 |
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| 2 | 医事法：法規の定義と医事法の種類、医療法、医療従事者の法律について講義し、理解度を深めるためにTeamsを活用した双方向型授業で、ディスカッションしながら実施する。（教科書①p32～38, 46～54、②） | 法規の定義と医事法の種類、医療法、医療従事者の法律について説明できる。
教科書、資料による予習（45）資料、教科書、課題による復習（135）・法規、医療法、医療従事者の法律 | 犬飼順子 |
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| 3 | 歯科の歴史：歯科医療、歯科衛生士に関連する歴史について深く理解する。理解度を深めるためにTeamsを活用した双方向型授業を実施する。 | 歯科医療、歯科衛生士に関連する歴史について説明できる。
授業中の学修内容に加え、図書館等で調べ課題を作成する（180）・歯科の歴史 | 犬飼順子 |
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| 4 | 保健医療の動向2：我が国の保健と医療の動向と問題点について行政に関わっている実務経験教員から講義する。 | 我が国の保健と医療の動向と問題点を説明できる。
教科書、資料による予習（45）資料、教科書による復習（135）・保健と医療 | 井後純子 |
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| 5 | 歯科衛生士法：歯科衛生士法の内容について詳細に講義し、理解度を深めるためにTeamsを活用した双方向型授業で、ディスカッションしながら実施する。（教科書①p38～46、②） | 歯科衛生士法の内容について具体的に説明できる。
教科書、資料による予習（45）資料、教科書、課題による復習（135）・歯科衛生士法 | 犬飼順子 |
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| 6 | 保健に関わる法律：薬事に関連する法律、地域保健に関連する法律、食品安全・食育に関連する法律について講義し、理解度を深めるためにTeamsを活用した双方向型授業で、ディスカッションしながら実施する。（教科書①p54～65、②） | 薬事に関する法律、地域保健に関する法律、食品安全・食育に関する法律を説明できる。
教科書、資料による予習（45）資料、教科書、課題による復習（135）・薬機法、地域保健法、食品衛生法、健康増進法 | 犬飼順子 |
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| 7 | 社会保険：医療保険、年金保険、介護保険などの社会保険の法律と制度について講義し、理解度を深めるためにTeamsを活用した双方向型授業で、ディスカッションしながら実施する。（教科書①p85～106、②） | 医療保険、年金保険、介護保険などの社会保険の法律と制度について説明できる。
教科書、資料による予習（45）資料、教科書、課題による復習（135）・医療保険、年金保険、介護保険 | 犬飼順子 |
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| 8 | 社会福祉：生活保護、児童・障害者などの福祉サービスの法律と制度について講義し、理解度を深めるためにTeamsを活用した双方向型授業で、ディスカッションしながら実施する。（教科書①p107～122、②） | 生活保護、児童・障害者などの福祉サービスの法律と制度について説明できる。教科書、資料による予習（45）資料、教科書、課題による復習（135）・生活保護、社会福祉 | 犬飼順子 |
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