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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 春学期授業オリエンテーション
○春学期の授業の進め方について説明を聞く
○具体的な学習指導案例を受け取り、学習指導案の意味や書き方を学ぶ
〇学生が模擬授業を実施するにあたり、どのような点に注意が必要なのかを学ぶ。 | 【予習】シラバスを読み、自分の授業テーマを決定する(30)
【課題】講義内容を確認し，配布課題を参考にして次回の確認テストに備える(50)
模擬授業に該当する学生は、学習指導案を作成・提出する。 |
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| 2 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 3 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 4 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 5 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 6 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 7 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 8 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 9 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 10 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 11 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 12 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 13 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 14 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【課題】配布課題に基づいて次回の確認テストに備える(５0)
【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討する(30)
次回の模擬授業担当学生は、学習指導案を作成・提出する(90) |
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| 15 | 〇確認テストを受ける。
〇代表学生が作成した学習指導案を読み、模擬授業のイメージを構成する。
〇代表学生による模擬授業を受け、授業についての講評を「評価シート」に記入する。
〇授業を実施した学生自身が授業についての反省を述べ、その内容も含めながら講評を聞く。 | 【復習】授業で使用した学習指導案を精読し，内容について検討し、第二の学習指導案を作成する(90) |
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