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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | １ 憲法とは何か
立憲主義が、どのように機能しているかを学ぶ。 | 予習 教科書 第1章～第3章を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 2 | ２ 平和主義と日本国①
憲法9条が日本の平和にどのように役立ってきたか。 | 予習 教科書 285～290頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 3 | ３ 平和主義と日本国②
憲法9条がどのように空洞化されてきたか。 | 予習 教科書 291-299頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 4 | ４ 基本的人権と公共の福祉
基本的事件は、どこまで制約できるのか。一般的な判断枠組みを学ぶ。 | 予習 教科書 65-66,70-71,91頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 5 | ５ 思想良心の自由
二重の基準を説明したのち、精神的自由の解説に入る。思想良心の自由はなぜ守られなければならないのか考える。 | 予習 教科書 106-109頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 6 | ６ 信教の自由
精神的自由の核心としての信教の自由について、思想良心の自由と比較しながら考える。 | 予習 教科書 109、112-113頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 7 | ７ 政教分離
政教分離はなぜ必要なのかを考え、また、政教分離に関する重要判例について学ぶ | 予習 教科書 109-113頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 8 | ８ 表現の自由①
表現の自由が他の人権と異なる性質をもつことについて学ぶ。内容規制、内容中立規制の二分論について学ぶ。 | 予習 教科書118-123頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 9 | ９ 表現の自由②
表現の自由の事前抑制がなぜいけないのかを学ぶ。 | 予習 教科書128-134頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 10 | １０ 表現の自由③
表現の内容中立規制が、日本ではどのように理解されているのかを検討する。また、知る権利とメディアの自由について学ぶ | 予習 教科書122-127頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 11 | １１ 表現の自由④
残された問題について検討する。
放送の自由、デモの自由、集会結社の自由、言論援助。 | 予習 教科書126-128, 131-135頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 12 | １２ 学問の自由
学問の自由と大学の自治の重要性について考える。 | 予習 教科書113－116頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 13 | １３ 包括的基本権
憲法13条が保障する「新しい人権」について学ぶ。 | 予習 教科書 91-94頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 14 | １４ 平等
日本国憲法が保障する平等に扱われる権利とは何か。 | 予習 教科書95-100頁を読む（60）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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| 15 | １５ まとめ | 復習 試験範囲の復習をする（180）
復習 今回の範囲を復習する（120） |
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