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| 授業の概要 | | 政治過程論は、政治学の一分野である。より具体的に説明すると、政治家、政党、行政機関、利益団体、裁判所といった関係するアクターが、それぞれ特定の制度のもとで行動を展開し、場合によっては相互作用を及ぼし合いながら政治を動かしていく実態を明らかにする学問になる。この授業では、政治過程とは何か、政治過程の主要なアクターの特徴、政治参加、社会問題と政治過程の関係性を中心に説明していく。
また、政治過程とは一文字違いの「政策過程」という用語もある。この授業の後半では政策過程にも焦点を当てる。政策は、どのように決められ実施されていくのか、評価はいかにしてなされていくのかを説明する。
これらを通して、政治過程と政策過程それぞれの特徴及び両者の差異について理解を深めてもらいたい。 |
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授業の到達
目標 | | （1）政治過程及び政策過程は、それぞれどのような特徴を備えているのか、あるいはこれらが抱えている矛盾とはいかなるものかなどを論じることができる。
（2）政治学ならびに公共政策学の知識に基づいた思考力を身につけ、社会における諸問題の解決に寄与できるようになる。 |
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課題
（定期試験
・レポート試験
・授業内試験など）の
フィードバック方法 | | | 定期試験、小レポートについては、講義及び学内サイトで講評を行う。 |
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| 使用言語 | | |
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| 実務経験をいかした教育内容 | | |
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| 授業計画 | | | | | 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) | | | 1 | 政治過程とは何か | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 2 | 市場の失敗と政治過程の重要性 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 3 | 政治過程におけるアクター：政党 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 4 | 政治過程におけるアクター：政治家 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 5 | 政治過程におけるアクター：利益団体 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 6 | 政治過程におけるアクター：行政機関（官僚）・裁判所 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 7 | 政治参加 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 8 | 選挙・メディア | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 9 | 社会問題と政治過程 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 10 | 政治過程と政策過程の違いについて | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 11 | 政策過程のモデル | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 12 | アジェンダの設定 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 13 | 政策決定 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 14 | 政策実施 | 参考書などでの予習（150分）
授業の復習（90分） | | | 15 | 政策評価 | 授業内容の総復習（240分） | |
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試験実施方法
定期試験＝1
レポート＝2
その他＝3
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| 評価方法 | | | | | 評価方法 | 割合 | 評価基準 | | | 試験 | 90％ | 問題に対する論理的思考力、叙述力などをもとに総合的に評価する。 | | | 小レポート | 10％ | テーマについての思考力や解析力などを評価する。 | |
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| テキスト | | | | | 書名 | 著者 | 出版社 | 価格 | ISBNコード | 備考 | | | 1. | 『配布資料をもとに授業を進める』 | | | | | | |
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参考書
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参考資料 | | |
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| 参考ＵＲＬ | | |
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| 質疑応答 | | | 基本的には、授業時間後もしくはオフィスアワーに対応する。 |
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| 備考 | | | 講義に出て板書をレジュメに引き写すだけでなく、口頭で説明する内容をメモすることや、日頃からニュースや新聞、関連する文献や雑誌などに積極的に目を通すようにしてください。 |
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| 更新日付 | | 2022/02/03 17:48:12 |