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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス
〇本科目の方針と概要を説明する。 | 【予習】シラバスを読み、本授業の内容をあらかじめ把握する。(120)
【復習】授業の内容を確認する。(100) |
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| 2 | 英語を学ぶこと、教えること
〇英語を学ぶことと教えることの違いについて討議する。 | 【予習】中学校及び高等学校での英語学習の経験を振り返る。(120)
【復習】英語を教える意義について理解を深める。(100) |
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| 3 | 英語の指導目標と内容
〇新旧の学習指導要領を読み比べ、現在の日本の英語教育について学ぶ。 | 【予習】新旧の学習指導要領を読み、疑問点をまとめる。(120)
【復習】英語の指導目標と内容の理解を深める。(100) |
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| 4 | 学習者の要因
〇良い学習者と悪い学習者の違いについて討議する。 | 【予習】英語の学習経験を振り返る。(120)
【復習】良い英語学習者の要因を理解する。(100) |
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| 5 | 教師の役割と良い教師の条件
〇良い英語教師のあり方について討議する。 | 【予習】これまで出会った英語教師を振り返る。(120)
【復習】良い教師の条件をまとめる。(100) |
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| 6 | 言語習得の理論上の諸問題
〇言語習得の理論的背景について学ぶ。 | 【予習】自分の学びの経験を振り返る。(120)
【復習】主たる言語習得理論について理解を深める。(100) |
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| 7 | 英語指導の原理
〇主たる英語教授法について学ぶ。 | 【予習】主な英語教授法について把握する。(120)
【復習】日本における英語教授法について理解を深める。(100) |
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| 8 | 発音の指導
〇発音の理論と指導方法を学ぶ。 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、内容の理解に努める。(120)
【復習】配布資料などを参考にして、自分の英語発音について振り返る。(100) |
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| 9 | 文字と綴り字の指導
〇文字指導について学ぶ。 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、内容の理解に努める。(120)
【復習】フォニックスについて概要をまとめる。(100) |
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| 10 | 語彙の指導
〇語彙指導の理論と実践について学ぶ。 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、内容の理解に努める。(120)
【復習】自分の語彙学習の経験を振り返り、効果的な語彙学習と指導法を理解する。(100) |
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| 11 | 文法の指導
〇文法指導の理論と実践について学ぶ。 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、内容の理解に努める。(120)
【復習】現代の文法指導のあり方について理解する。(100) |
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| 12 | リスニングの指導
〇リスニング指導の理論と実践について学ぶ。 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、内容の理解に努める。(120)
【復習】配布資料などを参考にして、リスニング指導について理解を深める。(100) |
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| 13 | スピーキングの指導
〇スピーキング指導の理論と指導を学ぶ。 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、内容の理解に努める。(120)
【復習】配布資料などを参考にして、スピーキング指導について理解を深める。(100) |
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| 14 | 模擬授業（１）
〇中学校の授業を念頭に置いた模擬授業を実施し、全員で質疑をする。 | 【予習】指導案を作成し、模擬授業の準備をする。(220)
【復習】模擬授業を振り返り、反省事項をまとめる。(150) |
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| 15 | 模擬授業（２）
〇高等学校の授業を念頭に置いた模擬授業を実施し、全員で質疑をする。 | 【予習】指導案を作成し、模擬授業の準備をする。テストの予習をする。(270)
【復習】模擬授業を振り返り、反省事項をまとめる。(100) |
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