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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 環境問題と環境政策（イントロダクションとガイダンス） | 【予習】シラバスを読み本授業内容をあらかじめ把握する(60)
【復習】気になる環境政策について調べる(180) |
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| 2 | 環境基本法と環境基本計画 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】環境基本計画の資料を読み返す。(120) |
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| 3 | 気候変動問題の現状 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】身近な気候変動の現象を調べ、レポート作成。(120) |
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| 4 | 環境規制 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】身近な環境規制と考えられるものを調べる。(120) |
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| 5 | 排出量取引 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】排出量取引の利点と問題点をまとめる(120) |
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| 6 | カーボンクレジット | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】排出量取引との違いについてまとめる(120) |
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| 7 | 課徴金と補助金 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】課徴金や補助金を用いた経済的手法の事例を調べる(120) |
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| 8 | 技術革新のための支援 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】技術革新のための支援で期待できる効果をまとめる(120) |
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| 9 | 情報的手法 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】環境アセスメントのような情報的手法について期待できる効果をまとめる(120) |
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| 10 | ポリシーミックスの効果 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】規制的手法、経済的手法、情報的手法の組み合わせについてまとめる(120) |
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| 11 | 排出量取引制度の現状 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】取引制度の現状について考察する(120) |
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| 12 | 固定価格買取制度の現状 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】固定買取制度の利点と問題点をまとめる(120) |
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| 13 | 産業廃棄物税の現状 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】廃棄物に関わる経済的負担について考察する(120) |
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| 14 | 森林環境税の現状 | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】森林環境税の適切な活用について提案する(120) |
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| 15 | まとめ | 【予習】配布資料を読み授業概要をあらかじめ把握する。不明なことばなどは調べる。(120)
【復習】定期試験の準備をする(120) |
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