| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | チームワークと個人：ゲームを通して考える | 【課題】チームワークについて振り返りを行う（240分） |
|
| 2 | 会話と議論の違い：論理的に考える | 【課題】議論の方法について振り返りを行う（240分） |
|
| 3 | スポーツイベントの現状：自分の体験から考える | 【課題】プロスポーツの視察（240分） |
|
| 4 | スポーツマーケティング①：コアプロダクト | 【復習】授業内容についてまとめる（240分） |
|
| 5 | スポーツマーケティング②：リサーチ方法 | 【復習】授業内容を踏まえて、調査デザインを行う（240分） |
|
| 6 | スポーツマーケティング③：調査の実施と分析 | 【課題】調査内容をデータ化する（240分） |
|
| 7 | スポーツマーケティング④：ターゲッティング | 【課題】分析内容についてグループで話し合う（240分） |
|
| 8 | スポーツイベントの企画①：コンセプトを考える | 【課題】コンセプトについてグループで話し合う（240分） |
|
| 9 | スポーツイベントの企画②：プログラム案を考える | 【課題】プログラム案についてグループで話し合う（240分） |
|
| 10 | スポーツイベントの企画③：プログラム案を考える | 【課題】プログラム案についてグループで話し合う（240分） |
|
| 11 | スポーツイベントの企画④：プレゼン資料づくり～逆算して考える～ | 【課題】企画案のプレゼン資料を作成する（240分） |
|
| 12 | スポーツイベントの企画⑤：プレゼン | 【課題】グループでプレゼンの振り返りを行う（240分） |
|
| 13 | スポーツイベントの計画①：案をカタチにする | 【課題】グループで計画内容を話し合う（240分） |
|
| 14 | スポーツイベントの企画②：計画書の作成 | 【課題】計画書を作成する（240分） |
|
| 15 | スポーツイベントの評価：感想と評価の違い | 【課題】イベントの評価方法を作成する（240分） |
|