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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス
・授業方法、成績評価等の説明
古典文学と動物について概観 | [予習]シラバスを読む。自分の知る範囲で、古典文学に登場する動物をピックアップする（60）
[復習]授業で配付した資料の内容を復習する（60） |
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| 2 | 和歌に詠まれる動物1
『古今和歌集』における、鶯と時鳥 | [予習]前回の授業時に提示した和歌について、修辞法と現代語訳を考える（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。『古今和歌集』以外の歌集における鴬や時鳥の和歌を調べる（60） |
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| 3 | 和歌に詠まれる動物2
『古今和歌集』における、その他の鳥（雁、雉など） | [予習]前回の授業時に提示した和歌について、修辞法と現代語訳を考える（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。『古今和歌集』以外の歌集における鳥の和歌を調べる（60） |
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| 4 | 和歌に詠まれる動物3
『古今和歌集』における昆虫や鹿など | [予習]前回の授業時に提示した和歌について、修辞法と現代語訳を考える（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。『古今和歌集』以外の歌集における動物の和歌を調べる（60） |
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| 5 | 『うつほ物語』に登場する動物
熊・猿・異郷の動物 | [予習]前回の授業時に提示した『うつほ物語』の本文を読み、現代語訳を考える（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。物語内における動物と人間の関わりについて考察する（60～） |
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| 6 | 平安文学における猫1
・宇多天皇と猫
・『枕草子』「上に候ふ御猫は」章段 | [予習]]前回の授業時に提示した『枕草子』の本文を読み、現代語訳を考える（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。『枕草子』に描かれた猫の象徴性について考察する（60～） |
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| 7 | 平安文学における猫2
『源氏物語』柏木と唐猫 | [予習]前回の授業時に提示した『源氏物語』の本文を読む（読解しにくい部分は現代語訳を利用する）（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。『枕草子』との違いを考察する（60～） |
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| 8 | 平安文学における猫3
『狭衣物語』狭衣大将と猫 | [予習]前回の授業時に提示した『狭衣物語』の本文を読む（読解しにくい部分は現代語訳を利用する）（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。『源氏物語』との違いを考察する（60～） |
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| 9 | 平安文学における猫4
『更科日記』猫の焼死 | [予習]前回の授業時に提示した『更級日記』の本文を読む（読解しにくい部分は現代語訳を利用する）（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。作者と猫の関係を考察する（60～） |
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| 10 | 古代社会における馬
騎馬や競馬（『源氏物語』を中心に） | [予習]前回の授業時に提示した『源氏物語』等の本文を読む（読解しにくい部分は現代語訳を利用する）（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。人間と馬の関わりについて考察する（60～） |
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| 11 | 古代社会における牛
牛車の様子（『うつほ物語』を中心に） | [予習]前回の授業時に提示した『うつほ物語』等の本文を読む（読解しにくい部分は現代語訳を利用する）（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。人間と牛の関わりについて考察する（60～） |
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| 12 | 説話文学における動物1
『今昔物語集』における狐 | [予習]前回の授業時に提示した『今昔物語集』の本文を読む（読解しにくい部分は現代語訳を利用する）（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。人間と狐の関わりについて考察する（60～） |
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| 13 | 説話文学における動物2
『今昔物語集』における犬 | [予習]前回の授業時に提示した『今昔物語集』の本文を読む（読解しにくい部分は現代語訳を利用する）（60）
[復習]授業の内容を振り返り、不明点を確認する。人間と犬の関わりについて考察する（60～） |
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| 14 | 描かれた動物
「鳥獣戯画」 | [予習]前回の授業時に提示した『鳥獣戯画』を詳細に見た上で、気になった点をピックアップする（60）
[復習]これまでの授業を通して人間と動物との関わりについてまとめる（120～） |
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| 15 | 授業内容のまとめと授業内容確認のための小テスト | [予習]これまでの授業で理解出来なかった点がないかを確認する（30）
[復習]授業の内容を振り返り、作品分析を行いレポートをまとめる（240～） |
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