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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 導入 英語圏文化について学ぶ際に役立つ英単語を学習し、大陸間の移民について学習 | Vocabulary study (120分) |
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| 2 | アメリカの食文化に対する移民の影響についての英語資料を読み、ディスカッション | Extensive reading (180分)
Lesson review (60分) |
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| 3 | イギリスの食生活についての英語資料を読み、ディスカッション | Presentation preparation (120分)
Extensive reading (180分) |
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| 4 | 学生の英語圏の食文化に関する研究 | Presentation/discussion preparation (240分) Language review (60分) |
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| 5 | 食文化に関する研究結果の発表会 | Vocabulary study (120分)
Lesson review (60分) |
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| 6 | アメリカにおける野球の歴史とアメリカの超大国への発展についての英語資料を読み、ビデオを視聴 | Extensive reading (180分)
Lesson review (60分) |
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| 7 | クリケットと大英帝国の全体像についての英語資料を読み、ビデオを | Presentation preparation (120分)
Extensive reading (180分) |
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| 8 | 学生の英語圏のスポーツに関する研究 | Presentation/discussion preparation (240分) Language review (60分) |
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| 9 | スポーツに関する研究結果の発表会 | Vocabulary study (120分)
Lesson review (60分) |
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| 10 | アメリカ音楽へのアフリカ系アメリカ人の影響力についての英語資料を読み、ディスカッション | Extensive reading (180分)
Lesson review (60分) |
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| 11 | 20世紀のイギリス文化に対するビートルズの影響力についての英語資料を読み、ディスカッション | Presentation preparation (120分)
Extensive reading (180分) |
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| 12 | 学生の英語圏の音楽文化に関する研究 | Presentation/discussion preparation (240分)
Lesson review (60分) |
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| 13 | 音楽に関する研究結果の発表会 | Presentation revision (120分)
Course review (120分) |
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| 14 | 英語圏諸国における食生活、スポーツ、音楽の社会文化的事実確認 | Presentation review & content review (120分) |
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| 15 | 何気ない生活に反映される、それぞれの文化の「当たり前」の枠組み：多文化共生と異文化コミュニケーションを考える | Test, vocabulary review (240分) |
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