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| 授業の概要 | | ドイツ語の初級文法を学びながら、「読む」「書く」「聞く」「話す」力を身につけ、ドイツ語のコミュニケーション能力、読解力を培います。また、同じゲルマン系の言語である英語や、母国語である日本語とも比較しつつ言葉について考え、世界の多様な文化・価値観への理解を深めるとともに、論理的な思考力・基礎学力を養成します。
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授業の到達
目標 | | 1年間の学習によって、最終的には、テキストを正しく発音できること、辞書の力を借りて正確な日本語訳ができること、単語の置き換えによって基本表現を応用できることを目標とします。
「ドイツ語Ⅱ」では、「ドイツ語Ⅰ」の動詞の現在人称変化、名詞の格変化を復習したあと、過去形・現在完了形の時制の表現を中心に、話法の助動詞や形容詞などを正しく使えるようにします。
この授業では、文法説明を簡略にし、なるべく多くの問題を辞書を使いながら「自分で」解くことに挑戦してもらいたいと思います。 |
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課題
（定期試験
・レポート試験
・授業内試験など）の
フィードバック方法 | | | 成績発表日にWebcampusから授業講評を送信する。 |
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| 使用言語 | | |
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| 実務経験をいかした教育内容 | | |
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| 授業計画 | | | | | 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) | | | 1 | 復習：動詞の現在人称変化 | 【復習】復習プリントの確認（３０） | | | 2 | 復習：格変化 | 【復習】復習プリントの確認（３０） | | | 3 | 復習：人称代名詞、不規則変化動詞 | 【復習】復習プリントの確認（３０） | | | 4 | Lektion6：命令形 | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 5 | Lektion7：話法の助動詞の使い方 | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 6 | Lektion7：話法の助動詞を使った表現 | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 7 | Lektion8：前置詞１ | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 8 | Lektion8：前置詞２ | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 9 | Lektion9：再帰動詞 | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 10 | Lektion10：現在完了１ | 復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 11 | Lektion10：現在完了２、過去形 | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 12 | Lektion11：受動態 | 【復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 13 | Lektion12：形容詞の使い方 | 復習】教科書の残りの問題を解くなど、当日に習得した文法の復習（３０） | | | 14 | まとめ１：文法のおさらい | 【復習】当日学習した教材の復習（３０） | | | 15 | まとめ２：独作文 | 【復習】当日学習した教材の復習（３０） | |
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試験実施方法
定期試験＝1
レポート＝2
その他＝3
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| 評価方法 | | | | | 評価方法 | 割合 | 評価基準 | | | 平常点 | ３０％ | 中間試験や授業中の解答による授業内容の理解度 | | | 定期試験 | ７０％ | 定期試験によるドイツ語文法の理解度 | |
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| テキスト | | | | | 書名 | 著者 | 出版社 | 価格 | ISBNコード | 備考 | | | 1. | 『ゲナウ！ グラマティック ノイ』 | 新倉ほか | 第三書房 | 本体2200円 | | | |
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参考書
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参考資料 | | |
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| 参考ＵＲＬ | | |
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| 質疑応答 | | |
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| 備考 | | 授業中の私語、携帯電話操作は厳禁します。
授業には「独和辞典」が必要になります。どのような「独和辞典」が良いかは、最初の授業の時に説明します。 |
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| 更新日付 | | 2022/02/02 13:58:02 |