| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | 「多細胞生物を維持する仕組み①」
細胞がつくる社会として多細胞生物をとらえることで、これから学んでいく細胞分化、タンパク質合成、細胞分裂などの生命現象の意味を理解する。
教科書：pp. 39-41, 169-170, 175-177, 186-190
SBOコード： | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 2 | 「多細胞生物を維持する仕組み②」
細胞がつくる社会として多細胞生物をとらえることで、これから学んでいく細胞分化、タンパク質合成、細胞分裂などの生命現象の意味を理解する。
教科書：pp. 39-41, 169-170, 175-177, 186-190
SBOコード：C6-(7)-①-2 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 3 | 「遺伝子の概念とDNA」
遺伝子の概念を理解する。遺伝子・DNA・染色体を明確に区別して説明できるようになる。教科書：pp. 34-39, 44-45, 61-68
SBOコード：C6-(4)-①-2, C7-(1)-①-1 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 4 | 「遺伝の仕組み」
遺伝子・DNA・染色体の区別ができるようになった上で、改めて遺伝の仕組みを考え、生物に多様性が生じる原理を学ぶ。
教科書：pp. 34-39, 186-190
SBOコード：C7-(1)-①-1 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 5 | 「タンパク質合成①(原核生物)」
原核生物で見られるタンパク質合成(転写と翻訳)を学ぶ。
教科書：pp. 78-94
SBOコード：C6-(4)-①-1, C6-(4)-②-3, C6-(4)-④-1,5 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 6 | 「タンパク質合成②(真核生物)」
真核生物のタンパク質合成における転写後のRNA修飾や、翻訳後のタンパク質の輸送などを学ぶ。
教科書：pp. 87-101
SBOコード：C6-(4)-①-1, C6-(4)-②-2,3, C6-(4)-④-1,4,5 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 7 | 「遺伝子発現調節」
細胞分化における遺伝子発現などを例に、遺伝子発現調節の意義や仕組みを理解する。
教科書：pp. 138-140
SBOコード：C6-(4)-②-2, C6-(4)-④-3 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 8 | 「細胞周期① DNA複製」
細胞分裂の際に行われるDNA複製の仕組みを理解する。
教科書：pp. 169-174
SBOコード：C6-(4)-③-1 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 9 | 「細胞周期② 細胞周期の調節・テロメア」
細胞周期を進める仕組みと止める仕組みについて理解する。真核生物のDNA複製において見られる末端問題と、細胞や個体の寿命との関係を学ぶ。
教科書：pp. 172-178, 260-261
SBOコード：C6-(7)-①-1 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 10 | 「DNA損傷と修復」
DNA損傷のタイプと、その修復の仕組みを学ぶ。また修復しきれなかった損傷が突然変異につながることを理解する。
教科書：pp. 178-183
SBOコード：C6-(4)-⑤-1 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 11 | 「生殖細胞突然変異」
生殖細胞突然変異と、その遺伝について、鎌状赤血球貧血症を例に学ぶ。
教科書：pp. 95-100
SBOコード：C7-(1)-①-2 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 12 | 「体細胞突然変異」
体細胞突然変異と、細胞のガン化の関係について学ぶ。
教科書：pp. 261-264, 266-273
SBOコード：C6-(7)-②-1, C6-(7)-③-1,2 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 13 | 「動物の発生①」
減数分裂による配偶子形成と、配偶子の受精現象について学ぶ。
教科書：pp. 186-196
SBOコード：C7-(1)-②-1 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める(90) |
|
| 14 | 「動物の発生②」
受精卵から個体の形が形成されるまでの形態形成について学ぶ。
教科書：pp. 196-211
SBOコード：C7-(1)-②-1 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|
| 15 | 「幹細胞」
生物の体を維持する仕組みとしての幹細胞システムを理解する。またES細胞、iPS細胞などについても学ぶ。
教科書：pp. 256-260, 212
SBOコード：C7-(1)-②-2 | 【予習】教科書の該当箇所を読み、どこが分からないかを把握しておく。指示された動画がある場合はそれを見て予習する。(90)
【復習】ノートと教科書を照らし合わせ、理解を深める。(90) |
|