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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 第１回：イントロダクション・「社会」とはどのようなものか | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 2 | 第２回：「関係」の重要性について | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 3 | 第３回：社会学とはどのような営為か | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 4 | 第４回：「常識」について | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 5 | 第５回：小括１ | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 6 | 第６回：私たちの社会の中の通念 | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 7 | 第７回：「学歴社会」という「常識」 | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 8 | 第８回：「私」をめぐる問い | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 9 | 第９回：さまようアイデンティティ／『春と修羅』 | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 10 | 第１０回：さまようアイデンティティ／状況志向の若者 | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 11 | 第１１回：小括２ | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 12 | 第１２回：役割と社会化 | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 13 | 第１３回：演技者としての人間 | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 14 | 第１４回：集団と組織 | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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| 15 | 第１５回：まとめ | 課題について思考を巡らす。学習事項の復習・身のまわりこととと照らし合わせて考察してみる（30） |
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